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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)

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英会話で自然さの間違いと英文法の間違いは別物





今回は、英会話をテーマに、

「英会話で自然さの間違いと英文法の間違いは別物」

というお話をさせていただきます。



■英会話で間違いの指摘はよくあることですが…

英会話が目標で英語学習している方は、英会話のレッスンを受けている方が多いです。

そして、英会話のレッスンと言えば、

「それは間違いだよ。こう言わないと」

というような、「間違いの指摘」がつきものです。


これはとても良いことです。

「間違いは悪いこと」と誤解している方も多いですが、そうではないんです。

誰だって間違えます。

間違っても、それを修正すればいいんです。

間違って修正して、間違って修正して、間違って修正して…。

この繰り返しで、英会話が上達するんです。


例えば、以下のような間違い+指摘ですよね。

間違い1:I have lived in Hiroshima when I was a child.
「私は子どものころ広島に住んでたことがある」

指摘1:I lived in Hiroshima when I was a child.が正しい。


間違い2:How do you think?
「どう思いますか?」

指摘2:What do you think?が正しい。



■間違いには2種類ある

このように、間違いをしても修正していけばいいわけですが、

「間違いには2種類あり、対処法が全然違う」

ということは知っていましたか?


間違いを修正するのはその通りなのですが、どちらの種類かによって、修正方法がまったく違う。

そして、この修正方法を間違えると、英会話は上達しないんです。


先ほど、間違いとして、

×I have lived in Hiroshima when I was a child.
○I lived in Hiroshima when I was a child.

×How do you think?
○What do you think?

の2つを挙げました。


この2つは、まったく別の種類の間違いなんです。

前者のI have lived in…は、「文法的な間違い」であるのに対して、後者のHow do you think?は、「自然さの間違い」なのです。


I have lived in Hiroshima when I was a child.

というのは、文法的な間違いです。

そして、文法というのは、論理的なルールがあります。「なぜ間違っているのか?」というのを論理的に説明できるんです。


今回の例で言えば、

when I was a child
「子どものころ」

と、過去のいつかをはっきりと言っているのに、have livedと現在完了形を使うのは間違いなんです。

現在完了形は、

when I was a child「子どものころ」
yesterday「昨日」
at eight o'clock「8時」

などなど、「過去のいつか」を言ってしまうと使えないんです。


このように、論理的なルールがあるので、文法的な間違いは、正しく修正すれば応用が利くんです。

例えば、上記の「現在完了形は、過去のいつかを言っていると使えない」を学んでおくと、

×I have finished this report at three o'clock.
○I finished this report at three o'clock
「私は3時にこの報告書を終えました」

×I have just come back from a business trip yesterday.
○I just came back from a business trip yesterday.
「昨日出張から帰ってきたばかりなんです」

みたいな間違いをしなくなります。


「現在完了形は、過去のいつかを言っていると使えない」という1つのことを学んだことで、何千、何万のことに応用ができるのです。


一方、How do you think?というのは、自然さの間違いです。

文法的に間違っているわけではないんです。ところが、ネイティヴはこういう言い方はしないんです。

「文法的に間違っているわけじゃないけど、ネイティヴはこういう言い方はしない。

 だから間違いだ」

というように、「自然さ」の間違いなんです。


文法的には正しいと言うことは、論理的なルールに反しているわけではない。でも、ネイティヴの感覚的に変だから間違いなのです。

感覚なので、論理的に説明できません。

「なぜHow do you think?じゃダメなんですか?」

と言われたところで、

「ネイティヴはそう言わないから」

としか答えようがありません。


なので、この場合、「そういうものだ」と覚えるしかないんです。

つまり、

「"どう思いますか?"は、What do you think?と言う。How do you think?は間違い」

と暗記するんです。


この「自然さの間違い」は応用が利きません。

×How do you think?→○What do you think?

以外には何の役にも立ちません。

つまり、1のことを学んでも、1の力にしかならないのです。



■対処法が逆になると…

このように、間違いには2種類あり、対処法が違うんです。

この対処法が逆になってしまうと、大変なことになります。

先ほどの、

×I have lived in Hiroshima when I was a child.
○I lived in Hiroshima when I was a child.

という間違いを、「そういうものとして覚えるしかない」と勘違いして、

「I have lived in Hiroshima when I was a child.は間違いで、I lived in Hiroshima when I was a child.が正しい」

と暗記したとしましょう。

確かに、もうI have lived in Hiroshima when I was a child.とは言わなくなります。

ところが、

×I have finished this report at three o'clock.
○I finished this report at three o'clock

×I have just come back from a business trip yesterday.
○I just came back from a business trip yesterday.

という間違いは繰り返します。

正しい対処法である

「なぜ間違いなのかを学び、英文法には"現在完了形は、過去のいつかを言っていると使えない"というルールがあると知る」

をやっていれば、こういったことは起きません。

せっかく、1つのことを学べば、何千、何万のことに応用できるのに、対処法を誤ったばかりに、1つのことを学んで、1の力にしかなっていない。

本当にもったいない話です。


その逆もダメです。

例えば、先ほどの、

×How do you think?
○What do you think?

を、「なぜダメなんだろう」と、とことん考えたとします。

ところが、その理由はいつまで経っても出てきません。

それは当然。理由はないからです。
(あえて言えば、「ネイティヴはそうは言わないから」ですが、理由とは言えないような理由です)

正しい対処法である、

「"どう思いますか?"は、What do you think?と言う。
 How do you think?は間違いと暗記する」

をやっていれば、時間をムダにせず、すぐに先に進めるのに、もったいない話です。


このように、英会話の間違いには2種類あり、対処法がまったく違うんです。

ところが、残念なことに、ネイティヴからするとこの2つは見分けがつきません。

なぜかと言うと、日本人が日本語を感覚で話すように、ネイティヴにとっては英語はすべて感覚だからです。

なので、英文法の間違いであっても、彼らからすれば感覚に感じてしまう。

従って、英文法の間違いであっても、

「I have lived in Hiroshima when I was a child.は間違いで、I lived in Hiroshima when I was a child.が正しい」

としか言えないんです。

つまり、生徒自身が英文法を学んでいない限り、

「それが英文法的な間違いであり、なぜ間違いかを探って行き、同じ文法的な間違いはしないようにすべきものである」

ということに気づかないのです。


このように、英文法の知識がないままレッスンを受けても、どちらの間違いなのかがわからないので、正しい対処法をとれず、英語学習が大変非効率になってしまいます。

ですので、英会話のレッスンをムダにしないためにも、できれば、英会話のレッスンを受け始める前に、

すでに受け始めてしまっている方は、レッスンを受けつつでもいいので、並行して、必ず英文法を学ぶようにしてください。


「英会話に必要な英文法」を学ぶ。さらに、「英会話でどう使えば良いか」まで知り、英文を作る練習をしたい方は、

「英会話のための英文法 G4C」

がお役に立てれば幸いです。

最後までお読みいただきありがとうございました。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てれば幸いです。













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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
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