執筆者：鈴木 拓（すずき たく）のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。
昔は
通信簿２（５段階、公立中学）、偏差値30と英語が苦手。
1年でTOEIC 900点。
TOEIC 990(満点)、英検１級（2次試験はほぼ満点）
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保育園、小学校低学年時代に英会話教室に行っていたのにもかかわらず、中学に入ったら英語が苦手になってしまい、中学は地元の公立中学で、しかも神奈川県の県一斉テストで成績が悪い中学校だったにもかかわらず、通信簿はずっと２（５段階）。高校に入ってからも英語は苦手で偏差値30を取りました。
「このままではいけない」と奮起したこともありましたが、質問をしても「え？ そんなこともわからないのか？ もうとりあえず覚えとけ」というようにバカにされたり、がんばって暗記しても、ちょっとでも違う問題になるとまったく解けず、結局英語はできるようになりませんでした。
しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、TOEIC初受験から１年で900点を達成。
そして、今では、TOEIC 990（満点）、英検１級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に！」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破！」「英検１級合格！」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。
英語・TOEICで初心者が伸びない、中級者が伸び悩む。壁を乗り越えるには
「英語・TOEICで初心者が伸びない、中級者が伸び悩む。壁を乗り越えるには」
今回は「英語学習を感覚だけで突き進むと…」というお話になります。
中級者の方にもお読みいただきたいお話ですが、特に初心者の方にお読みいただきたいお話になります。
※：あくまで主観ですが、初心者は、TOEICで言うと、500点以下。英文法の理解度で言えば、「前置詞、従属接続詞を何となくでもわかっていないレベル」かと思います。
■日本の英語教育
日本の英語教育というと、暗記や感覚重視の方針が一般的です。
例えば、
This bag was so heavy that I couldn't carry it.
という英文だったら、
「このバッグは重すぎて、私は運べなかった」という意味ですよ。
というように、日本語に訳して終わり。
「日本語に訳せば、あとは感覚でわかるでしょ？」
という指導方法が一般的です。
あるいは、
「so…that〜で、"あまりに…で、〜だ"という意味だと覚えてくださいね」
と、暗記させて終わり、というケースが多い。
逆に、
「so thatというのは、soとthatで形容詞か副詞を挟みます。
そして、その形容詞or副詞の程度を、従属接続詞that以下で説明します。
上記の例だと、heavyだった。じゃあどのぐらいheavyだったかというと、I couldn't carry itなほどだった、という意味です。
thatは従属接続詞です。従属接続詞は、必ず後ろに文を置いて使う物ですから、thatの後ろには必ず文を置きます」
というように、仕組みを論理的に学ぶのはあまり一般的ではありません。
このように、中学・高校と、日本の英語教育は感覚重視、論理軽視であるため、大人になってからも、普通に英語学習していると、知らず知らずのうちに、
「感覚で突き進む英語学習」
になってしまうケースが多いんです。
■感覚だけで最後まで突き進めるのは、ほんのごく一部
これは人にもよりますが、感覚だけで突き進むのは、
「いろいろと考えなくていいから、楽と言えば楽」
と言う人も多いです。
「一般的な方法であり、楽」となると、そのまま突き進みたくなりますし、実際にそうする人も多いのですが、感覚だけで最後まで突き進める人はほんのごく一部なんです。
ほとんどの人は、感覚だけでは、どこかで壁にぶち当たります。
「初心者の壁を破れず、中級者に到達できない。いつまで経っても、初心者に留まってしまう」
というケースもありますし、
「中級者までは来たけど、壁にぶつかり、上級者になれない」
というケースもあります。
「感覚」というと、どうしても才能に大きく影響されるんです。
例えば、先ほどの
This bag was so heavy that I couldn't carry it.
「このバッグは重すぎて、私は運べなかった」
という例で言えば、こういった例文だけで、
「so thatで、形容詞を挟むんだな」
「that以下には文を置くんだな」
「that以下で、挟んだものの程度を説明するんだな」
ということを、感覚的に感じ取れてしまう人もいます。
その一方で、まったくそういうことを感じ取れず、例文から１単語でも変わると、まったくわからなくなってしまう人もいます。
感覚でいろいろと感じ取れる人は、ある程度までレベルアップします。
感じ取れる人は、感覚だけで中級者まで到達できるケースが多いです。
一方、感じ取れない人は、感覚だけでは初心者に留まるケースが多い。
（私はそのタイプの人でした）
ただ、程度の差はあれ、感覚でかなりの上級者まで到達できる人は、本当にほんの一握り。
よっぽど感性が優れていて、才能に恵まれている人です。
いずれは、感覚だけではわからない部分に遭遇して、どこかで壁にぶつかってしまうんです。
例えば、ある程度は、so thatを使った英文をできるようになったけど、ときどき、
That train was so crowded that even I move my hands was difficult.
That train was so crowded that washing potatoes.
とか、間違った英文にしてしまう。
しかし、ここで感覚はそろそろ限界になって来るんです。
感覚的な説明では、
「even I move my hands was difficultはおかしいでしょ」
とか、
「washing potatoesじゃなくて、it was like washing potatoesだよ」
のような説明になってしまう。
（「説明」とすら呼べないかもしれません）
そこで、感じ取れる人はいいのですが、感じ取れないともう終わりです。
「感じ取れ！」「気合いだ！」
とか言っても、わからないものはわからないんです。
そこで必要になるのが、「論理的な説明」なのです。
論理的な説明なら、
「thatの後ろは文じゃないといけないんだよ。even I move my hands was difficultとかwashing potatoesって、文の形をしていないでしょ。
文と言うのは、第１文型（SV）、第２文型（SVC）、第３文型（SVO）、第４文型（SVOO）とか、そういう形をしていないといけないんだよ。
（S＝主語、V＝動詞、O＝目的語、C＝補語）」
「even I move my hands was difficultって、IがS、moveがV、my handsがOで、第３文型。これで終わり。
またwasってVが来るのはおかしいの」
という説明ができるんです。
それでもわからなければ、
「そもそも文の仕組みというのは…」
と、どんどん掘り下げて説明して行くことができるんです。
これなら、感じ取れないタイプの人。感覚だけでは、初心者の壁を破れない人でも理解できます。
現に私はそうでした。
感覚重視の方法は私には合わず、何も感じ取れず、１単語でも変わると、応用が利かない。
中学時代は通信簿２（５段階）、高校時代は偏差値30と英語が苦手でした。
しかし、論理的に１から仕組みを学んだところ、どんどん英語ができるようになり、今ではTOEIC 990（満点）、英検１級に到達しました。
■どこかで壁にぶつかる
程度の差はあれど、感覚だけでは、どこかで壁にぶつかります。
感覚だけで、かなりの上級者まで到達できる人はほんの一握り、よっぽど、感性が優れている人です。
中級者までは到達できるけど、大きくバランスが崩れていて、壁にぶつかっている人は本当に多いんです。
例えば、
「TOEICで、550〜750ぐらいのスコアで、リスニングセクションのスコアの方が、リーディングセクションのスコアよりずっと高い」
こういう方は、「中級までは伸びたけど、そこで壁にぶつかっている」という典型パターンです。
今初心者の方は、まだ壁にぶつかっていない人でも、将来そうならないためにも、今のうちから、しっかりと論理的に英語学習しておく必要があります。
もうすでに壁にぶつかっている初心者の方はなおさらです。直ちに論理的な英語学習をする必要があると言って良いでしょう。
初心者の方、あるいは、大きくバランスが崩れている中級者の方で、英語の基礎を論理的にしっかりと学びたい方は、
「ゼロからの英語やり直し教室 New Beginning」
がお役に立てれば幸いです。
語彙力診断もできますし、その診断結果に応じて、適切な語彙強化法も知ることができます。
最後までお読みいただきありがとうございました。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てれば幸いです。
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執筆者：鈴木 拓（すずき たく）のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
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しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、TOEIC初受験から１年で900点を達成。
そして、今では、TOEIC 990（満点）、英検１級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に！」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破！」「英検１級合格！」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。
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