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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)
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【勉強法間違いの可能性】TOEICの点数が伸びない原因は?

ご質問:TOEICの点数が伸びない原因は?

答え:最も多いのは文法が理解できていないからリスニング、リーディングができていないことです。パート5文法問題が取れるかの話ではありません。英語の意味が取れるレベルまで理解できているかです。

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TOEICのおおよその平均点はリスニング310点、リーディング260点の総合570点。900点台。あるいは800点台でもバランスが大きくリスニングに偏っているわけではない人はそうではないですが、他で多いのは「文法が理解できていない」というケースです。

100点台、200点台、300点台、400点以下ならまず間違いないです。400点台、500点台でもリスニングの方が高い人なら、まず文法が不足しています。600点台、700点台でもリスニングの方がけっこう高いなら要注意です。伸び悩み、伸びない、点数が上がらない原因となります。

ポイントはパート5の文法問題が解けるか?ではありません。リスニング、リーディングで英文の意味が取れるかどうかです。多くの人が誤解していますが、文法は文法問題のために勉強するのでは無いのです。意味を取るために勉強するのです。

例えば、↓の英文

The candidate a number of newspapers projected to win the election held on Sunday after the tragic event that needs no explanation almost lost because of the question of his qualification.

全ての単語の意味を調べても意味が取れないのであれば、それは文法がわかっていないから、どれが主語で、どれが動詞で、どこからどこまでが何を修飾しているのか取れないから。

わかっている人なら、The candidate〜explanationが主語、lostが動詞、a number〜explanationは形容詞として、The candidateを修飾している。他もすべてわかる。慣れてくれば感覚的に、日本語のようにスーッとまっすぐに読んで、聞いてわかる。

「説明不要な悲劇的事件の後に日曜日に行われた選挙に勝つだろうと多くの新聞社が予想していた候補は資格の疑惑で負けそうになった」という意味だと取れるのです。

このように、文法は意味を取るために勉強するもの。だから、文法問題を「このタイプの問題はこれが答えになる」という暗記テクニックだったり、「なんとなーくこれだよね」といういい加減な感覚で解けてもダメ。これが伸び悩み、伸びない、点数が上がらない原因となります。

英文の意味を取れるレベルまで理解するためには、英文法を順番通り理解する必要があります。「関係代名詞がわからないから関係代名詞の章を読もう」する人がいますが、それは小説をいきなり第15章から読むようなものです。

小説は順番通りに読まないとわからない。第15章は第1〜14章の内容をすべて理解していることを前提にしているから。文法も同様でして、順番通り学ばないと理解できません。そうなると「よくわからないけど覚えておこう」と暗記になり、結局理解できず、伸びないのです。

私は文法を暗記で済ませていたから通信簿2、偏差値30と英語が苦手でした。一方、文法を理解する形で順番通り学んだところ1年でTOEIC 900点を達成できました。(TOEIC 990点満点、英検1級も)
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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
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昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)

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