TOEICにも、英会話・ライティングにもインプットが大切

「TOEICにも、英会話・ライティングにもインプットが大切」

今回は、

「TOEICにも、英会話・ライティングにもインプットが大切」

についてお話しさせていただきます。

■よくいただくご質問

私は、受講生様からよく、

「英会話やライティングができるようになるためには、どうしたらいいでしょうか？」

というお悩み・ご相談をいただくことがございます。

これは一言で、

「これだけやっておけばいいですよ！」

という単純なものではなく、全て話すと、とても長くなってしまうのですが、

今回は、その中で重要な１点。

「英語学習者のアウトプット力は、その人のインプット力以上には絶対にならない」

というお話をさせていただきます。

■確かに英会話やライティングはアウトプットだが‥

英会話（スピーキング）とライティングというのは、

アウトプットです。

自分のout「外」に、put「出す」ものです。

リスニングとリーディングのように、自分のin「内」だけに留めておくものではありません。

「アウトプットだから、アウトプットの練習をしなければいけない！」

こう思う方が非常に多いのです。

要するに、

「英会話ができるようになりたいのだから、どんどん英語をしゃべらなければいけない」

「ライティングができるようになりたいのだから、どんどん英語を書かなければいけない」

確かにそれはその通りではあります。

特に、日本人はアウトプットが弱いと批判されますから、なおさら、それを気にして、アウトプットをがんばる方が多いです。

「アウトプットをしなければいけない」

確かに、それはその通りなのです。

例えば、TOEICは、リスニングとリーディングの試験であり、完全にインプットだけの試験です。

アウトプット力は一切要求されません。

従って、TOEICでいくら高スコアを持っていようと、アウトプットを鍛えていなければ、

「TOEIC 900点だけど、まったく英語をしゃべれません」

ということもまったく珍しくないことです。

「アウトプットをしなければならない」

確かに、それはその通りなのですが、

逆に、

「アウトプットばっかりやる」

というのも問題なのです。

インプットをしなければ、アウトプットは絶対に上達しないのです。

■聞いたことも読んだこともない英語を話せるor書けるわけがない！

英語をしゃべるor書くとき。

どうやって、その英語が出てくるのでしょうか？

それは、聞いたことがあるから、読んだことがあるからですよね？

英会話で言えば、

「ん？　そういえば、前に、こういう英語聞いたことあるな。そうか、このときはこう言えばいいんだ！」

と、英会話本番で、自分が以前聞いたことがある英語という、「土台」から、引き出して来て、その土台を真似することによって話せるのです。

ライティングで言えば、

「そう言えば、前に、こういう英語読んだことあるな。こう書きたいときは、こう書けばいいんだ」

と、自分が以前読んだことがある英語という「土台」から、引き出して、その土台から真似することによって書けるのです。

英語をしゃべったり、書けたりするのは、

「それを以前に聞いたことがあるor読んだことがあるから」

なのです。

考えてみれば、ごくごく当たり前の話ですが、

「聞いたこともないし、読んだこともない英語」を話したり、書いたりすることができるわけがないのです。

「こういう英語を聞いたことも読んだこともないけど、　なぜか、フッとこう言えばいいor書けばいい、ということがわかった」

なんて「英語の神が降りてくる」みたいなことはあり得ないのです。

もちろん、

「聞いたことor読んだことがあるけど、いざ、しゃべるor書くとなると、出てこなかった」

ということはいっぱいあります。

でも、その逆、

「聞いたことor読んだことはないけど、いざ、しゃべるor書くとなったら、出て来た」

ということはあり得ないわけです。

つまり、インプットよりアウトプットが大きくなることはあり得ない。

インプットが弱ければ、アウトプットも弱くなるのです。

インプットで５の力がある人は、どんなにがんばっても５の力しか出せない。
（実際には、アウトプットの方が小さくなるので、３か４の力しかない）

インプット５の状態で、いくらアウトプットの練習をがんばったって、10の力は身につかないのです。

アウトプットの力を10にしたいのなら、最低限、インプットの力も10にしないといけない。

現実的に言ったら、どうしたってアウトプットの方が弱くなりますから、インプット15ぐらいを目指さないとダメなのです。

上記のように、どうアウトプットをがんばったって、インプットの力以上にはならない。

それなのに、アウトプットの練習ばっかりして、インプットをおろそかにして損している方が多いのです。

よく考えてみれば、これは大人に限らず、子どもだってそうです。

日本人の子どもが日本語をしゃべれる、書けるようになるのは、日本語をいっぱい聞いたり、読んだりしているからです。

普通の日本人の子どもが英語をしゃべれる、書けるようにならないのは、英語を聞いたり、読んだりしていないからです。

「しゃべる、書く」というのは、聞いたり読んだことの真似。

しゃべれるようになる、書けるようになるには、それだけいーっぱい、英語を聞いたり読んだりする必要があるのです。

アウトプットの練習も大事ですよ。

大事ですが、並行してインプットもする必要がある。

これは、レベルが下に行けば行くほどそうです。

TOEIC 900の人より、700の人の方がインプットに重点を置かなければいけない。
TOEIC 700の人より、500の人の方がインプットに重点を置かないといけません。

アウトプットも大事です。

しかし、せめてそれと同じぐらい。

できれば、それ以上にインプットをしっかりやる。

これがとても大切です。

インプットが強ければ強いほど、土台が強いので、

「あ、聞いたことあるor読んだことある」

と引き出せる確率が高くなりますからね。

インプットは土台です。

上記のように、英会話やライティングのようなアウトプットには、
インプットが必要不可欠。

そして、映画や海外ドラマのリスニング、洋書・英字新聞などのリーディング。

これはまさにインプットですから、インプットを鍛えることが何よりも重要。

つまり、インプットは、すべてに役立つ。
インプットは英語のすべての土台なのです。

目標を問わす初心者向け「ゼロからの英語やり直し教室　New Beginning」
http://51.thebelltree.com/newbeginning24.htm

中級向け、英会話・ライティングのための「英会話のための英文法 G4C」
http://51.thebelltree.com/g4c19.htm

中級以上向け、TOEICのパート5, 6文法対策「分かる！　解ける！　英文法！　Plus」
http://51.thebelltree.com/grammar51.htm

中級以上向け、英語の読み方を身につける「英語真っすぐリーディング講座」
https://51.thebelltree.com/reading11.htm

中級以上向け、リーディングの実践講座「英語リーディング実践講座 44」
http://51.thebelltree.com/reading44.htm

最後までお読みいただきありがとうございます。
今後とも皆様の英語学習の役に立てれば幸いです。

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