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個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。昔は通信簿２（５段階、公立中学）、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点。TOEIC 990(満点)、英検１級（2次試験はほぼ満点）TOEICリスニングが停滞して、伸び悩み、伸びないです
ご質問：TOEICリスニングが停滞して、伸び悩み、伸びないです。
答え：リーディング・文法をチェック。実はリスニング以外に問題があることも多いです。本当にリスニングだけが問題であれば、練習量と聞き方が重要です。
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TOEICのおおよその平均点はリスニング310点、リーディング260点、総合570点です。リスニングの方が高いので、最初は順調にリスニングが伸びる方が多いですが、そのうち停滞し、伸び悩み、伸びない、点数が上がらない人が多いです。
個人差がありますが、例えば、最初はリスニング200点台だったけど、リスニングは300点、350点あたりまで順調に伸びる人はそれなりにいます。総合点で言うと、300点から400点、400点から500点、500点から600点、600点から700点ぐらいまでは伸びる人はいます。
しかし、人によって違いますが、リスニングが上がりやすいとは言え、限界が来るため、500点で伸び悩み、600点で伸び悩み、700点で伸び悩み、800点で伸び悩み、伸びない人が出てきます。
まずはリーディングとのバランス・点数差・点差をチェックしてみてください。例えば、リスニング350点で、リーディング250点みたいにバランスが崩れていませんか？ リスニングの方が高い、リーディングの方が低い状態ではありませんか？
そして、公式認定証（スコアシート・アビメ）をチェックしてみてください。「文法が理解できる」が低くないでしょうか。700点だったら、「文法が理解できる」は85以上ほしいです。600点だったら「文法が理解できる」は75以上ほしいです。
リスニングとリーディングのバランス・点数差・点差がリスニングに偏っているのであれば、それは今持っている地力（文法と語彙）では、もう限界が来ていて、伸び悩み、伸びない、点数が上がらない段階に来ているということです。
リスニングは聞く能力だけかと思われがちですが、そうではない。文法と語彙が決定的に重要なのです。知らない英単語・熟語ばかりでは読めないですよね？ リスニングは読めばわかる英文でも聞き取れない。読んでもわからない英文を聞き取れるわけがないんです。
文法も同様です。文法はパート５の文法問題だけのために勉強するのではない。例えば
The street packed with thousands of people enjoying the parade was a nice scene to watch.
などはすべての単語を辞書で引いても意味が取れない人が多いです。
これは「何が主語」「何が動詞」「どれがどれを修飾」が取れてないから、文全体の意味が取れない。文法がわかっている人はThe street packed with thousands of people enjoying the paradeが主語、packed〜paradeがThe streetを修飾し、wasが動詞だと取れる。
そして、文全体の意味が「パレードを楽しむ何千もの人々で溢れた通りは見ていて素敵な光景だった」という意味だと取れる。
文法って、こうやって文の意味を取るために必要なんです。パート５の文法問題だけでなく、パート１、パート２、パート３、パート４、パート６、パート７にも必要なのです。特にパート３、４は問題は印刷されており、素早く読む必要があるからなおさらです。
リスニングとリーディングのバランス・点数差・点差がリスニングに偏っている人は、実は文法と語彙が問題です。ですから、そのままリスニングだけで突き進んでも根本解決になりません。特に文法は見落とされがちですので、要注意です。
上記のように、文法は文全体の意味を取るために「理解」する必要があります。「パート5文法問題が解ければいいや」の暗記やテクニックでは失敗します。
私は通信簿2,偏差値30と英語が苦手でしたが、それは文法軽視が原因。逆に、文法を理解する形で基礎から学び直したところ1年でTOEIC 900点を取れましたし、私の受講生様でも235点から935点に伸ばす方など、多くの方が成果をあげています。
リスニングとリーディングのバランスが取れていて、「文法が理解できる」も取れている場合は、リスニング自体が問題。そちらの対策は「量」と「聞き方」です。
詳しくは↓で解説しております。
TOEIC公式認定証（スコアシート・アビメ）の分析
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