執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール

個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は
通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。
1年でTOEIC 900点。
TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)
必須英単語2000語を苦労なく覚える方法(無料)
海外ドラマから英会話表現ランキング(無料)
海外ドラマで英語学習テキスト(無料)
英会話のための英文法 G4C(最も万能なコース 締切)
ゼロからの英語やり直し教室 New Beginning(名様 締切)
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英語真っすぐリーディング講座(名様 締切)
保育園、小学校低学年時代に英会話教室に行っていたのにもかかわらず、中学に入ったら英語が苦手になってしまい、中学は地元の公立中学で、しかも神奈川県の県一斉テストで成績が悪い中学校だったにもかかわらず、
通信簿はずっと2(5段階)。高校に入ってからも英語は苦手で
偏差値30を取りました。
「このままではいけない」と奮起したこともありましたが、質問をしても「え? そんなこともわからないのか? もうとりあえず覚えとけ」というようにバカにされたり、がんばって暗記しても、ちょっとでも違う問題になるとまったく解けず、結局英語はできるようになりませんでした。
しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、
「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、
TOEIC初受験から1年で900点を達成。
そして、今では、
TOEIC 990(満点)、英検1級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに
年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、
「TOEIC 200点台だったのが、800点台に!」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破!」「英検1級合格!」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。
英語を予測して読むのが正しい読み方
今回は「英語を予測して読むのが正しい読み方」というお話です。
■ネイティヴは何も考えずに読んでいる?
最近、仕事のスケジュール上、ネイティヴ講師と意見の交換をすることが多いです。
お互いに、
「へぇ、ネイティヴからすると、そこを重視して英語教えるんだ」
「ほぉ、日本人はそう考えるのか! だからここで苦労するわけだなぁ」
といろいろな発見があります。
今回はリーディングに関するお話なのですが、英語指導者の中には、
「ネイティヴは英語を読む際に、何も考えずに読んでいるではないか!
日本人もそのように、いろいろ考えずに一杯英語を読めば良いんだ!」
と言う人も多いです。
ただ、この
「ネイティヴは何も考えていない」
というのは、少々誤解を含んでいます。
■ネイティヴだって「次に何が来るべきか」を考えている
確かに、
「この不定詞は○○用法で…」
とか、細かいことまでは考えていません。
(そもそも、ネイティヴにはそこまでの英文法の知識はない)
また、細かいことではなく、基本的なことであっても、「心の声」になるほど意識的に考えているわけではありません。
でも、無意識レベルでは、ちゃんと考えているのです。
これは、日本人が作った間違った英文をネイティヴに添削してもらうと、よくわかります。
例えば、
I don't know when that big explosion in that chemical plant.
という英文を見てもらうとします。
すると、
「あれ? that big explosion in that chemical plant…、動詞はどうした? いつ動詞が来るかと待っていたのに、そのまま終わってしまったぞ」
と言われます。
これは、実際にネイティヴに試しに聞いてみて、言われたことです。
I don't know when…
whenというのは副詞の疑問詞。
その後ろに「文」を続けて使います。
「文」ということは、
S(主語)があり、V(動詞)が来ます。
必要とあらば、O(目的語)やC(補語)も来ます。
それなのに、
that big explosion in that chemical plant
「あの化学プラント内でのあの大きな爆発」
とSが来たあと、Vが来ずに終わってしまいました。
ちゃんと、
I don't know when that big explosion in that chemical plant occurred.
のoccurredのように、Vがないと間違った英文になってしまうのです。
ネイティヴは上記の事柄を、「心の声」になるほど、
「whenだから少なくともSVが来るぞ。Sが来た。次はVが来るぞ」
と意識しているわけではありません。
しかし、無意識レベルでは、
「whenだからSVが来る。Sが来たから、次はVが来る」
ということはちゃんと考えているのです。
■日本人だって考えている
よーく考えてみれば、日本人が日本語を読むときだって、無意識レベルでは、考えているのです。
例えば、
「私はいつあの化学プラント内でのあの大きな爆発知らない」
という日本語を読んだらどうでしょう?
「爆発がどうしたの?」
「爆発がどうしたのがいつか知らないの?」
と違和感を持つはずです。
無意識かもしれませんが、ちゃんと「爆発がどうしたのか?」
つまり、爆発の動詞(V)を探しているんです。
無意識かもしれませんが、
「Sの次はVが来る」
というように、
「次は何が来るだろう」
というのを予測しながら読んでいるんです。
なぜ、ネイティヴが英語を読む際に、日本人が日本語を読む際に、こういった無意識レベルの予測をできるのか?
と言うと、それは小さな子どものころからずーっと読み続けているからです。
だからこそ無意識にできるようになっているのです。
しかし、それは、子どもだったからできることですし、膨大な時間がかかっています。
子どもというのは、言語習得能力がとても高い。感性が優れていて、どんどん吸収して行きます。
ただ、その反面、論理的思考能力がまだまだ未発達。
例えば、「主語が来たから、次は動詞」と、論理的に理屈を教えても理解できません。
そのため、感性と膨大な時間を使って、とにかく量で補うしかないのです。
子どもは勉強が仕事。
1日のすべてを勉強に費やすことが可能です。
(本を読むことや、書いたりしゃべったりする言葉を大人に訂正されることは「勉強」とは見られないかもしれませんが、言語習得の意味では「勉強」)
ところが、大人はそういうわけにはいきません。仕事等がありますから、1日のすべてを英語学習に費やすことは不可能です。
それに子ども時代の優れた感性はもう失われてしまっています。
その代わり、大人は論理的思考能力が発達しています。
子どもは理屈で学習することが困難ですが、大人は、
「主語が来たから、次は動詞」
というように、論理的な学習が可能です。
「ネイティヴが無意識レベルではこう読んでいるんだよ」というのを、論理的思考によって学ぶ。
これが大人にとって、最良の英語学習法と言えます。
※:「主語が来たから、次は動詞」は一例に過ぎません。ほかにも学ぶべきことは一杯あります。
今回のお話は以上になります。
正しい読み方を身につけて、リーディング力をアップさせたい方は、
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がオススメになります。
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「日本語に訳して読んでいる」
「適当に意味をつなげて読んでいるだけ」
「読むのが遅くて…」
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ネイティヴの音声もついていますし、わからないところがあったら、制作者である私に直接メールでご質問いただけます。
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長文最後までお読みいただきありがとうございました。
皆様、今後とも英語学習がんばって行きましょう!
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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール

個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は
通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。
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しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、TOEIC初受験から1年で900点を達成。
そして、今では、TOEIC 990(満点)、英検1級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に!」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破!」「英検1級合格!」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。