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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)

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TOEICリーディングセクションでテクニックは通用しない





今回は「TOEICリーディングセクションでテクニックは通用しない」というお話です。



■TOEICが改訂

ご存知の方が多いかと思いますが、TOEICが改訂されました。

今回の改訂、以前もメルマガでお話させていただきましたが、前回2006年の改訂と比べると小規模です。

ただ、小規模ながらも改訂が行われることで、一番変わると言えるのが、

「リーディング重視になる」

という点です。


リーディングセクションは、以前は、

パート5 短文穴埋め問題 40問
パート6 長文穴埋め問題 12問
パート7 読解問題    48問

でしたが、

パート5 短文穴埋め問題 30問
パート6 長文穴埋め問題 16問
パート7 読解問題    54問

と、短文問題が減り、読解問題が増えます。


さらに、パート6の内容にも変化があります。

以前のパート6は「長文」とは言っても、実質は大してパート5と変わらず、英文法と語彙の穴埋め問題が多かった。

あまり全体を読まなくても、その穴埋め問題の周辺だけを見れば解ける問題がとても多かったんです。


しかし、新形式では、選択肢が「文」の問題が登場し、周辺だけ見れば解ける問題が減ります。


従って、読解問題が48→54問という見た目の数字以上に、「リーディング重視」に変わって来ます。



■「普通に読む力」が今まで以上に求められる

では、リーディング重視になった新形式のTOEICにどう対応すれば良いのか?

というお話ですが、これは純粋に、

「今まで以上に、"普通に読む力"を身に付けるためにがんばる」

ということになります。


以前は、穴埋め、特に長い文を読まなくても解ける穴埋め問題が多かったので、読む量は(新形式と比べると)少なかったです。

また、あまり良いことではありませんが、穴埋め問題なので、

「○○があるときは、この選択肢が正解」

みたいな、パターン分析による(邪道的な)テクニックで点を取る人も少なからずいました。


しかし、今後は、とにかく読まないと解けない問題が増えます。

と言うことは、

「左から右にすーっと真っすぐに読む」

いわゆる

「日本語を読むように、普通に英語を読める力」

がより必要となります。



■テクニックは通用しない

先ほどお話したように、「普通に英語を読む力」が求められるわけですが、「読む量が増える」と聞くと、逆に、以下のような発想をしてしまう人もいます。

「読む量が増えたんじゃ、とても時間内に読み切れない! 全部を読まなくても解けるようなテクニックを身につけなければ!」

というように。


しかし、これは本末転倒。

テクニックと言っても、いろいろありますが、

「要点だけをかいつまんで、不要な部分は飛ばして読むテクニック」

もその1つ。

しかし、これはメルマガで何回かお話させていただいていますが、普通に読むよりもずっとむずかしいことなんです。

日本人が日本語を読む時って、普通に、左から右に真っすぐに読みますよね?

意識的に、要点だけをかいつまんで不要なところを読み飛ばそうとすることはしません。
(よっぽど急いでいる時や、お仕事で大量の書類を読まなければならない人は別でしょうが)

私も日本人ですが、そんな高度なテクニックは持っていません。


日本人が日本語でやってもむずかしいことを、英語でそう簡単にできるわけがないのです。

要点だけかいつまんで読む方が、普通に英語を読むよりずっとむずかしい。

普通に読むことができない人が、要点だけを読もうとしてできるわけがないのです。


また、「○○が入っているときは、これが正解になる」というような、邪道的なパターン分析によるテクニックもあるでしょう。

しかし、今回形式が変わったばかりなので、これは少なくともしばらくは使えません。


それに、そもそも、こういったテクニックでTOEICで点を取ったところで、実用英語にはむすびつかない。

「TOEICで良い点を取っているのに、英字新聞や洋書とかが読めない」

これでは本末転倒ですよね。


読む量が増えたのでしたら、より一層、「普通に読む力を身に付ける」。これが正統派のTOEIC対策になります。


以上が今回のお話になります。

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長文最後までお読みいただきありがとうございました。
皆様、今後とも英語学習がんばって行きましょう!











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