実は英語をちゃんと読めていない？

「実は英語をちゃんと読めていない？」

今回は「実は英語をちゃんと読めていない？」というお話です。

■リーディングというと、こういうイメージ？

リーディングというと、何を勉強するイメージでしょうか？

・とにかく一杯英語を読む
・読解問題を一杯解く
・要点だけを読むような技術を身に付ける
・問題で問われている部分だけを読む技術を身に付ける

こういったイメージの方が多いと思います。

実は私もそうでした。

私は昔は通信簿２（５段階）、偏差値30と昔は英語が苦手だったのですが、キッカケをつかんで、英語ができるようになって行きました。
（今は、TOEIC 990（満点）、英検１級）

そんな、英語ができるようになってきたときのことです。
（超初心者だったのが、中級者になったぐらいのときでしょうか）

著名な先生のリーディング講座を受けることになりました。

すごい先生らしいと言うのは聞いていたので、

「ちょっと読んだだけで、パパパっと問題が解けてしまうようなテクニックを教えてくれるに違いない！」

とか、逆に、

「すごい量の英文を読まされて、すごい一杯問題を解かされるかもしれないな」

とも思いました。

そこで、最初の授業を受けて、大きな衝撃を受けました。

最初の授業では、問題を解くこともなかったですし、読んだ英文はほんの３文ぐらい。

その３文を「正しく読む」ということをミッチリと教わりました。

そのときの３文は予習して来るように言われていたので、ちゃんと「こういう意味だ」と自分の中で答えを出していたのですが、見事に自分が意味を取り違えており、実は、全然英語をちゃんと読めていないということに気づかされました。

その当時の私は初心者ではありませんでした。
少なくとも中級者にはなっていました。

そんなものですから、

「普通に英文を読んで意味を理解する」

そんなことができないことがあるなんて想像していませんでした。

知らない単語や熟語があるのなら別ですが、全部知っている単語でもまったく意味が取れない。

実はそんなことができていないことに気づかされたのです。

■実はちゃんと読めていない

当時の私に限らず、よくよく見てみると、中級者でも、実はちゃんと読めていない人はとても多いのです。

私は今まで年以上にわたって、名以上の方に英語指導してきましたが、読めない方を多くお見受けします。

例えば、

What they thought was a door was just a picture on the wall.

という英文。

むずかしい単語も熟語も一切使われていません。

でも、正しく、

「彼らがドアだと思ったものは壁にかけられたただの絵だった」

という意味だと取れない人はかなり多いのです。

「彼らは何を考えたのか？　ドアはただの絵だったのか？」

とか、

「彼は何を考えたか、ドアはただの絵だと思った」

とか…。

ほかにも勘違い例は多数あります。

Beneath the floor you are looking at is an underground shopping mall.

とか、

Having this furniture repaired is not a good idea.

とか、

The man left in the conference room called me three minutes later.

とか正しく意味が取れない人は一杯います。

正しく意味が取れたとしても、何回も読み直さないといけない人も含めると、中級者でも3/4ぐらいを占めるのではないでしょうか。

※：正しい意味はそれぞれ

「あなたが見ている床の下に地下のショッピングモールがある」
「この家具を直してもらうことは良い案ではない」
「会議室に残された男は３分後、私に電話した」

■正しく読めるようになることが大切

上記のように、意外と多くの人が、実はちゃんと英語を読めていないのです。

TOEICのパート７なんかは読解問題です。

でも、それなりに良い点を取っている人、例えば、750点を取っている人でも、意外とちゃんと読めていなかったりするのです。

手応えとしては、問題を解くときは、

「何となくこう言ってたよなぁ。だからこれなんじゃないかなぁ」
「何となくこれのような…」

と、かなりあやふやな状態な人ばかり。

部分的にしかわかっていなかったり、何となくの推測でしかない人が多いんです。

中級者の人は、実はちゃんと英語を読めていないんです。

でも、多くの人が取ろうとする対策は、冒頭でお話ししたような、

・とにかく一杯英語を読む
・読解問題を一杯解く
・要点だけを読むような技術を身に付ける
・問題で問われている部分だけを読む技術を身に付ける

というもの。

そして、私の恩師のように、「純粋に正しく読む方法を教える」という指導者は希。

それよりも、悪い言い方をすれば、量やテクニックで「ごまかそう」とします。

とにかく一杯読んだり、問題を解いていれば、何となく読めるようになったり、何となく解けるようになったりします。

テクニックをつかえば、ちゃんと読めなくても問題が解けるようになったりします。

でも、それでは根本的な解決になっていないんですよね。

「量」タイプの指導者だと、先ほどお話ししたような「意味を取り違える英文」に対しては、

「こういう意味になるんだよ。覚えておいて」

というように、付け焼き刃で済まそうとするケースが少なくありません。

「なぜこういう意味になるのか？」という仕組みは解説しないケースが少なくないのです。

これだと、まったく同じ英文なら読めるようになるでしょうが、似た英文だと間違えてしまって、応用が利かなかったりします。

「テクニック」タイプだと、確かに英文をそれほど読めなくても問題が解けるようになるかもしれません。

でも、それは「ある程度」であり、どこかで壁にぶつかってしまうケースが多い。

それに、そんなテクニックで問題が解けるようになったとしても、洋書や英字新聞と言った、実用英語では役に立たないですよね。

「普通に読んで、英文の意味を正しく取れるようになる」

これが一番大切なことですし、「唯一必要なこと」と言えます。

「普通に読んで、普通に意味がわかる」

つまり、日本人が日本語を読むのと同じように読めるようになると言うことです。

これは、そう簡単にできるようになることではないです。

ですから、量やテクニックで逃げようと言う気持ちもわからなくではないです。
（それに、正しい読み方を身につけた上でなら、量も大切になってきます）

しかし、逃げていたらいつまでも正しい読み方は身に付きません。

普通に読めるのなら、テクニックなんか使わなくたって、試験時間内に英文は全部読めるし、問題だってちゃんと解ける。
（私はTOEIC 990（満点）を取りましたが、その際は、普通に読んで、普通に答えただけです）

それに、実用英語でも、ちゃんと読めるようになります。

それ以上に求めることなんてないですよね？

純粋に「正しく読めるようになる」それが唯一必要なことと言えます。

正しい読み方を身につけて、
リーディング力をアップさせたい方は、冒頭でお話しさせていただいた、

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最後までお読みいただきありがとうございます。
今後とも皆様の英語学習の役に立てれば幸いです。

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