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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)

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英語初心者が背伸びしてしまうこと





今回は主に初心者向けのお話になります。


■初心者の場合、何をしていいかわからないもの


初心者の方の場合、残念ながら、どの部分にも弱点を抱えています。

もちろん、比較してみると、「こっちは得意。こっちは苦手」
というものはあります。


例えば、同じ初心者の方でも、「語彙はまずます知ってるけど、英文法が苦手」
という人もいれば、「英文法はそれなりだけど、リスニングが苦手」という人も
いるでしょう。

しかし、残念ながら、英語学習者全体で見ると、その「得意なもの」も、
やはり、あまり得意とは言えないレベルになってしまいます。


それは初心者の方も実感されていることが多く、

「自分はすべてが苦手だから。いろいろやらなければ」

という意識が強い方が多いのです。


そのため、どうしても、些細なことでもわからないことがあると、

「あれ? これはどういうことなんだろう?
 これがわからないとヤバイ!」

というように焦ってしまったりするのです。


もちろん、「わからないとヤバい」と言えるものもあります。

例えば、「品詞」がわからなかったら危険と言えます。

「品詞」は英文法の中で、最も基礎的な分野でして、
これが理解できていないとほかの分野も理解できません。

前置詞や接続詞はもちろん、関係代名詞や不定詞だってわかりません。

つまり、「品詞」がわかっていないと、

・英語学習が進まない
・わかっていない状態で進めても、努力が「ザルに水」になってしまう

と言えるのです。


ただ、逆に、「気にしない方がいいこと」もあります。

例えば、冠詞のtheや名詞の可算不可算が代表的な例です。

冠詞のtheや名詞の可算不可算は非常にむずかしいです。
プロの通訳であっても、ネイティヴでなければわからないことがあるほどです。

なぜかと言うと、ルールがとてもあいまいな上に、
多くの例外があるからです。

例えば、「数えられる名詞」は可算名詞で、aやanをつけたり、複数形にする
ことができます。

しかし、「数えられる」というのは何ともあいまいな基準です。

現に、日本人からすると数えられると思うのに、
英語では数えられない名詞は一杯あります。

例えば、equipmentという単語。

「装置」と言う意味の単語で、いかにも数えられそうです。
装置が1つ、装置が2つ…。

でも、英語ではなぜか数えられないのです。

そして、残念ながら、それはそういうものとして覚えるしかないのです。
そして、equipmentのような例は一杯あります。

だから、1つ1つ個別につぶして行くしかなく、膨大な時間がかかるわけです。


例外が多いのも問題です。

例えば、theは「特定のものを指していて、聞き手にどれを指しているか明確」
なときにつけます。

しかし、「今スーパーに行くんだ」は、

I'm going to the supermarket.

と言い、theがつきます。

たとえ、聞き手にどのスーパーを指しているか明確じゃなかったとしてもです。


こういった例外も一杯あり、これもやはり1つ1つ個別につぶして行くしかない
ので、膨大な時間がかかるのです。

超上級者、それこそTOEIC 990(満点)を持っている人でも、わからないことが
多い分野です。

それを初心者の方が気にしていたらキリがありません。

なので、こういった分野は逆に気にするべきではないのです。



■ニュアンスの差も同様


もう1つ、初心者の方が過度に気にし過ぎてしまうポイントがあります。
それはニュアンスの差です。

どの言語でもそうですが、

「複数の方法で表現できるもの」

というのがあります。


例えば、日本語で、

「観光地で迷ってしまった。清水寺に行けない」

こんなときに、

「清水寺はどうやって行けばいいですか?」

という人もいれば、

「清水寺への行き方を教えていただけませんか?」

という人もいるでしょう。


言いたいことは同じですが、表現の仕方が違っています。


英語でも、当然、そういった「どっちでも同じことを言える」という場合が
あります。

例えば、電車で7人座れそうな席に、6人が広々と座っているときに言う、
「つめてくれますか?」

Could you move over?
Would you move over?

といろいろな言い方ができます。


ここで、

「英語ではCould you..やWould you..でお願いをするんだな」

ということを学ぶのは初心者でもかまいませんし、
こういった複数の表現を知っておけば、相手がどっちの表現を使っても理解で
きます。


ただ、このニュアンスの違いまでは逆に気にしない方がいいです。

気になる気持ちもわかりますが、
「品詞」と違って、ニュアンスの差はほかの事項を学ぶ際には必要ではありませ
ん。

品詞がわからないと、前置詞や接続詞など、ほかの分野にまで悪影響を及ぼしま
すが、このニュアンスの差がわからなくて影響するものはありません。

また、逆に、品詞がわかれば、前置詞や接続詞を理解できる素地ができますが、
ニュアンスの差がわかっても、ほかに好影響を及ぼすわけではありません。


また、theや名詞の可算不可算と同様、
1つ1つ個別につぶしていかないとダメなものであるため、
膨大な時間がかかります。

こういった差を学ぶことも大切ですが、
それは上級者になってからの方が効率的です。


それよりも、品詞であったり、前置詞であったり、接続詞であったり、
もっと基礎的で、ほかに影響を及ぼすもの。つまり、

「それを理解していないと、ほかが理解できないもの」
「それを理解していると、ほかの理解の助けになるもの」

に専念しておいた方が、初心者、あるいは中級者のうちは効率的なのです。



■まずは基礎を学ぼう


以上が今回のお話になります。

初心者の方は残念ながら、すべての分野で何らかの弱点を抱えています。

そしてそれは、品詞や前置詞、接続詞など、
「ほかに影響を及ぼすもの」を理解できていないことが原因であることが非常に
多いのです。


細かい点が気になる点もわかりますが、
最初からそれを学ぼうとすると非効率。

まずは、「ほかに影響を及ぼす」基礎から学んで行くのが効果的です。


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最後までお読みいただきありがとうございました。
皆様、今後とも英語学習をがんばって行きましょう。








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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
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