英語リーディング教材の解説は簡潔すぎてわからない

「英語リーディング教材の解説は簡潔すぎてわからない」

今回は、

「英語リーディングのカギは解説にあり！」

というお話をさせていただきます。

■国語で間違えるのだから、英語でも間違える

先日、メルマガで、

「国語というのは要するに日本語のリーディングの授業です。

　そして、日本人にとって日本語は母国語です。

じゃあ、母国語だから全問正解するか？　簡単か？

というと、そんなことないですよね。

古文はともかく、現代文は、現代の日本語。母国語の日本語そのものです。

それなのに、間違えることはよくある。

センター試験の現代文で、ほとんどの人は満点を取れません。

英語のリーディングっていうのは、それを英語でやるということなのです。

日本語ですら間違えるのだから、英語だったらもっと間違えて当然なのです」

というお話をさせていただきました。

日本人にとって母国語の日本語ですら間違える。

「ここで筆者が○○と言っている理由はなんでしょうか？」

「なぜ、初老の男性は、下線部の行動を取ったのでしょうか？」

などで、間違えたことがない方はまずいません。

だったら、外国語である英語では、それはもっともっとむずかしいのです。

じゃあ、どうやって上達したらいいか？

と言われれば、それは国語と同じ。

先ほどお話ししたように、国語の問題でさえ、いっぱい間違えるとお話ししました。

そうやって同じように、英語でも同じように一杯間違えて、それで、解説を読んで、

「なぜ間違いなのか？」を理解して、次回以降、間違えないように改善していく。

これしかないのです。

いっぱい、英語を読んで、問題に答えて。

そして、間違えて。

詳しい解説を読んで、次回以降間違えないように修正してく。

この繰り返しになります。

■簡潔すぎるリーディング教材の数々

上記のように、リーディングというのは、

「間違えて、解説を読んで修正する」

というのが基本です。

しかし、ここに１つ非常に重要な点があります。

それは、

「解説を読んで、なぜ間違いかを理解しなければいけない」

ということ。

逆に言えば、

「なぜ間違いかがわかるだけの詳しい解説が必要」

ということになります。

ところが、世の中の英語リーディング教材は、この命とも言える解説が、本当に簡潔、簡潔すぎるんですよね。
（これはリーディング教材に限らず、英文法教材もそうですが）

例えば、よく例文として使う英文で、

There was a weird rule in my school. Because of the rule, we couldn't leave any textbook or notebook at school and we had to take all them back home. The school proposed changing the rule. Every student voted and most of them voted "Yes." Now we don't have to take every textbook and notebook home.

という英文があったとして、

Who voted against change?

(A) Every student.
(B) Some students.
(C) No student.
(D) Some teachers.

という問題がある。

そして、

「誰が反対したかなんて書いてないぞ」

ですとか、

「反対する先生っているよねぇ」と勝手に想像したりして、

間違えたとします。

ところが答えは、(B) Some studentsだと書いてある。

そこで、間違えた人は、

「え？　なんで？　どこにも、反対した生徒がいたって話書いてないよ」

と思ったとします。

じゃあ、解説を読んでみよう、と思ってみたら、

「４行目にEvery student voted and most of them voted "Yes."と書かれているため」

とだけしか書いていない。

これでは、

「え？　いや、全員が投票して、ほとんどが"はい"に投票したってだけじゃないか！

　どこに反対した生徒がいたって書いてあるの！」

と、わからないままで終わってしまうのです。

上記のような、「簡潔すぎる解説」は本当に多いんです。

私も、昔は本当に苦しめられました。

このまんまではわからないので、

「んー、よくわからないが、Bが正解‥らしいけど、納得できないなぁ」

と消化不良で終わってしまうのです。

教材のほとんどは紙媒体です。

紙というのはどうしてもコストがかかります。

ですから、各出版社はページ数をどうしても減らしたい。だから、どうしても解説が削られてしまい、簡素すぎる解説になってしまうのです。

■詳しい解説が必要

でも、これではわからない。

理解させるためには、

Every student voted and most of them voted "Yes."

「全員が投票し、ほとんどが"はい"と投票した、と書いてありますね。

Every student votedなので、全生徒が投票しました。これは、賛成（はい）、反対（いいえ）も両方含みます。

投票を棄権した生徒は一人もいなかったという意味です。

一方、most of them voted "Yes"は、ほとんどの生徒が"はい（賛成）"に投票したという意味。

鍵となるのは、mostです。

mostというのはほとんど、という意味。全員（every）ではないのです。

裏を返せば、反対した生徒は一部いたということになるのです。

仮に全員が賛成したのなら、mostではなく、allやeveryになるのです。現に投票したのはeveryと書いてありますね。

それなのに、mostと書いてある。だから、反対した生徒がいたということになる。従って、答えは(B) Some studentsになります」

というように、詳しい解説が必要なのです。

もちろん、冒頭でお話しさせていただいた、

「英語リーディング実践講座 44」

は、こういった詳しい解説をしっかりといたしますし、

それでもわからないことがあったら、作成者である私にご質問することができます。

今回の内容は以上となります。

「実践的な英語で、リーディングの練習。

そして、問題を解くことにより、浅くではなく、深くまで理解しているかをチェック。

解答解説では、むずかしい英文の英文法的な構造解説。
　
使われているむずかしい単語・熟語はリストアップし、必要に応じて解説。

そして、問題の解説を、"なぜこれが正しく、なぜこれが間違いなのか"を詳細に解説。

紙媒体だと、紙面節約のために簡素になりすぎるところ、たっぷりと詳細に解説。

そして、リーディングに必要不可欠な要素である、英文法の知識確認。その英文法の知識をリーディングでどう活かしたらいいかの概略解説。

意味が取れることはもちろん、実践的な英語で、浅くではなく、深くまで意味を取れる力をつける講座」

「英語リーディング実践講座 44」

がお役に立てれば幸いです。

世の中のリーディング教材は

・日本語訳を掲載するだけで、「なぜそういう意味になるか」の解説なし
・問題の解説が簡潔すぎて、「なぜこれが正しく、なぜこれが間違いか」がわからない

という欠点がありますが、本講座では、

・英文法でどういう構造になっているかを解説し、なぜそういう意味になるのかを解説

・むずかしい単語、熟語はリストアップし、注意事項、追記事項がある場合は、さらに詳しく解説

・問題は、もちろん、詳細に「なぜこれが答えで、なぜこれは間違いか？」を丁寧に解説

・リーディングに必要な英文法の知識の確認解説と、英文法の知識をどう活かすべきかを概略解説

・そして、わからないところがあったら、制作者である私にご質問

と、わからないところをわからないままにせず、学習して行くことができます。

ぜひ、リーディング力をつけたい方は、一緒にがんばっていきましょう！

詳しくは↓をご覧下さいませ。
無料サンプル、ご質問と回答の例も公開しております。

詳しい内容は↓からご覧になれます。
「英語リーディング実践講座 44」

※：初心者(TOEIC 500以下、前置詞や従属接続詞を「何となく」でもわからない)の方には、↓がオススメ。
「ゼロからの英語やり直し教室　New Beginning」

最後までお読みいただきありがとうございます。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てればと思っておりますので、何卒よろしくお願いいたします。

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