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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)

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英語を読めないなら聞き取れないのは当然!





「英語を読めないなら聞き取れないのは当然!」



■リスニングでもリーディング力が必要

まず、TOEICで「リーディング」と聞くと、リーディングセクションのパート7を思い浮かべると思います。

「ある程度まとまった文を読み、その内容を問う問題に答える」

これが、多くの方の「リーディング」のイメージだと思います。


しかし、実はリーディングはリスニングにも重要な役割を果たしているのです。

例えば、TOEICのパート3、4。

「放送を聞いて、その内容に関する問題に答える」

という問題です。


放送自体はリスニングです。リスニング力がなければ聞き取れません。

でも、問題は問題用紙に印刷されています。一応、その問題も読まれますが、普通は書いてあるのを読んで問題を解きます。

TOEICを受けたことがある方はわかると思いますが、TOEICはとにかく時間がありません。

たとえ、ちゃんと聞き取れたとしても、問題を解くのに戸惑っていると、あっという間に次の問題の放送が始まってしまいます。

つまり、パート3、4は「聞き取れる」のはもちろん、

「素早く問題を読み取る」

というリーディング力も必要なのです。



■そもそも、読めないものは聞き取れない

また、リスニング力そのものにも実はリーディング力が関係しています。

リスニングをやっていると、

「聞き取れないなぁ。知らない単語or熟語なんだろう」

と思って、スクリプト(音声の内容が文字になっているもの)を確認したら、

「あれ? 知ってる単語or熟語ばっかり。読めば簡単にわかる内容じゃないか」

ということがよくあります。


つまり、リスニングでは「読めば簡単にわかる文」ですら聞き取れないことがあるのです。

逆に言うと、「読んでもわからない文」「読んでも簡単にはわからない文」は、聞き取れるわけがないのです。

「リスニングができないから」と言って、ひたすらリスニングばかりをやっている人が多いですが、実はそうではなく、

「読めば簡単にわかるだけのリーディング力がないから」

ということが原因であることもあるのです。


読めば簡単にわかる英文ばっかりだったら、あとはリスニング力を鍛えて、それが聞き取れるようになればいいだけ。

でも、読めば簡単にわかる英文ばかりではないのなら、リスニング力を鍛えても、なかなか聞き取れません。

問題は「音が聞き取れないこと」ではなく、「その英文が簡単に理解できないこと」なのですから。


その場合は、まずは「読めば簡単にわかる力」をつけることが先決。つまり、リーディング力が必要なんです。

そして、この場合、リスニングと同様に、「先頭から理解する読み方」を身に付けることが必要です。

リーディングの場合、読み返しができますが、リスニングの場合、聞き直しはできません。

なので、リーディングでも、先頭から真っすぐに読んで、読み直さないで理解できる読み方を身につけておくことが必要です。



■「読み方」を確立していますか?

では、今度は、皆さんがイメージするパート7のようなリーディングのお話です。

まずいきなりですが、皆さんは「読み方」をちゃんと確立していますか?

多くの方が

「読み方? 何それ? 普通に読んでいるだけけど…」

と思うと思います。

英語が苦手な時代(通信簿2(5段階)、偏差値30)の私もそう思いました。(今ではTOEIC 990(満点)、英検1級を持っています)


しかし、英語は感覚的に、何も考えずに読んでいれば読めるわけではないのです。

その方法で読めるのは、本当の上級者だけです。


読み方を確立しないで読んでいると、長い文、複雑な文が読めないのです。

例えば、

The man accused of lying has been telling the truth for the whole time.

を、「男が非難した」と勘違いしてしまう人が多いのですが、正しくは、

「ウソをついたと非難された男はずーっと真実を語っていた」

という意味。


男は非難した方じゃなくて、非難された方だったんですね。

ほかにも、

The suspect seen by the policeman ran away.
The man washing that big car is my brother.
The electric appliance the president believed would be a big hit didn't
sell much.
The newly released book talked about in the conference was interesting.

とかは読み違いが多いパターンの英文です。


すべてが「左から右に真っすぐに読んで意味がわかったよ」という人は少ないはずです。

・何回読んでもわからない
・何回か読み直さないとわからなかった

という方が多いはずです。

TOEICを受験された方はわかると思いますが、TOEICは時間がないですから、「何回か読み直せばわかった」では不十分です。


でも、ちゃんと読み方が確立している人は読めるのです。

例えば、

The man accused of lying has been telling the truth for the whole time.

だったら、「accusedの後ろに名詞があるか?」に着目しています。

そして、

「名詞があったら、"男は非難した"という意味。なければ、"非難された男は"という意味」

だとちゃんとわかっています。


The electric appliance the president believed would be a big hit didn't
sell much.

だったら、

「the electric appliance、the presidentというように名詞が2つ続いたら、the presidentの次には動詞が来るはず。the president以下がthe electric applianceを修飾している」

とわかっています。


こういった、「どこに着目するか」。そして、「○が来たらこう、×が来たらこう」という対処法がわかっている人は複雑な文、長い文でもちゃんと読めるのです。

まだ「読み方」を確立していない方は、この読み方を確立する必要があります。

※:それぞれ意味は
「警察官に見られた犯人は逃げた」
「あの大きい車を洗っている男が私の兄だ(あるいは弟)」
「社長が大ヒット商品となると信じていた電化製品はあまり売れなかった」
「会議で話されていた新しく発売された本は興味深かった」



■英語の正しい読み方を身に付けるには

以上が今回のお話になります。

・実はリスニングにもリーディングが必要
・「読み方」を確立する必要がある

というのは意外なポイントだったかも知れませんね。


でも、リーディングというのはそれだけ大切。

英語が苦手だった私も、読み方を確立して、どんどん英語ができるようになり、1年でTOEIC 900、今ではTOEIC 990(満点)、英検1級を達成できました。

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「日本語に訳して読んでいる」
「適当に意味をつなげて読んでいるだけ」
「読むのが遅くて…」
「長い文、複雑な文が苦手」

という方にオススメです。


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長文最後までお読みいただきありがとうございました。
皆様、今後とも英語学習がんばって行きましょう!











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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

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