執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール

個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は
通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。
1年でTOEIC 900点。
TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)
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保育園、小学校低学年時代に英会話教室に行っていたのにもかかわらず、中学に入ったら英語が苦手になってしまい、中学は地元の公立中学で、しかも神奈川県の県一斉テストで成績が悪い中学校だったにもかかわらず、
通信簿はずっと2(5段階)。高校に入ってからも英語は苦手で
偏差値30を取りました。
「このままではいけない」と奮起したこともありましたが、質問をしても「え? そんなこともわからないのか? もうとりあえず覚えとけ」というようにバカにされたり、がんばって暗記しても、ちょっとでも違う問題になるとまったく解けず、結局英語はできるようになりませんでした。
しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、
「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、
TOEIC初受験から1年で900点を達成。
そして、今では、
TOEIC 990(満点)、英検1級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに
年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、
「TOEIC 200点台だったのが、800点台に!」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破!」「英検1級合格!」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。
英語リーディングは動詞の過去形と過去分詞の見分け方がポイント
今回は、英語学習について、
「英語リーディングは動詞の過去形と過去分詞の見分け方がポイント」
というお話をさせていただきます。
■「動詞っぽいもの」で苦労する
英語リーディングと言うと、多くの人が苦労するのが、
「動詞っぽいもの」
です。
例えば、
The man accused of lying has been telling the truth for the whole time.
という文において、accusedを「非難した」と過去形だと勘違いしてしまう人が多く、
The man 男は
accused 非難した
of lying ウソをついたと
・
・
・
と読んでしまう人が多いのです。
accusedを「非難した」と動詞のように読んでしまう人が多いのですが、これはそうではなく、「非難された」という意味で、the manを修飾している形容詞で、過去分詞。
The man accused of lying
「ウソをついたと非難された男は」
で、ここまでで1つの主語なんです。
そして、ようやっと、
has been telling
「語っていた」
と、動詞が来るのです。
has been tellingが来ても、「あー、accusedは動詞じゃなかった」と気づかず、そのまま勘違いして読み進めてしまう人もいますし、
has been tellingが来て、その時点で「あ、accusedは動詞、過去形じゃなかった」と気づく人もいます。
そのまま勘違いしてしまう人は、もうずっと勘違いなので、それは問題です。
has been tellingで気づける人も、読み返すことになってしまうので、スピードが落ちてしまいます。
このaccusedのように「動詞っぽいもの」で苦労する人はとても多く、英語リーディングで苦労する人の多くが、
「動詞っぽいもの」
でつまずくと言っても過言ではないでしょう。
■「着目ポイント」を知る
これを解決するには、「着目ポイント」を知ることです。
The man accused of lying has been telling the truth for the whole time.
の
The man accused
みたいに、
「主語+動詞っぽいもの」
が来たら、特に「動詞っぽいもの」が、目的語を取る動詞であるなら、
「その直後に名詞が来るかどうか」
に着目すべきなのです。
例えば、
The man accused Jack…
のJackみたいに名詞が来たら、accusedは動詞(過去形)であり、その名詞(Jack)が目的語。
だから、
「男はジャックを非難した」
という意味になる。
一方、
The man accused of lying
みたいに、名詞以外のものが来たのなら、accusedは過去分詞であり、形容詞として、主語(the man)を修飾。
受動態なら、目的語がないのが正しいので、過去分詞。過去分詞を形容詞として使ったら、受動態の意味になりますからね。
だから、
「ウソをついたと非難された男は」
という意味になる。
このように、動詞っぽいものの後ろに名詞が来るかどうかを着目しておくべきなのです。
そうすれば、読み返すことなく、
The man accused Jack…
「名詞来た!」 男は、非難した、ジャックを…という意味だ!
The man accused of lying
「名詞じゃない!」 男、非難されたウソをついたと…という意味だ!
と真っすぐに正しく読むことができるのです。
「考えるのが大変」という人もいるかもしれませんが、それは最初のうちの話。
練習を重ねて慣れてくれば、これが無意識でできるようになり、徐々に、日本語を読むかのように感覚的にできるようになってきます。
それに、
1、感覚的にやって読めないまま
2、考えて大変かもしれないけど、ちゃんと読める
だったら、2の方が良い選択肢ですよね?
楽だからと、考えない安易な方法で突き進んでも問題は解決しません。
■そうです。英文法です
このように、リーディングにおいては、「着目ポイント」がとても大切。
しかし、ここまでの話を聞いて、
「過去分詞? 受動態? 主語? 目的語?
なんか、英文法の勉強みたいだけど。今は、リーディングの話をしているんじゃないの?」
と思う方もいらっしゃるかもしれません。
英文法の勉強。はい、その通りです。
リーディングって言うのは、英文法の応用スキルですから、英文法がわかっていなければ、リーディングはできません。
英文法とリーディングはまったくの別物だと勘違いしている人も多いのですが、英文法とリーディングは大きく関連しているのです。
これはリーディングに限りませんが、英語と言うのはすべてのスキルが、
英文法、語彙、リスニング
この3つの基礎3本柱から成り立っています。
リーディングに限らず、英語と言うのは、何をするにも、この基礎3本柱が出来ていないと、何もできないのです。
リーディングというのは、英文法と語彙の2つの応用スキルです。
単語、熟語を一杯覚える。
そして、先ほどのaccusedの文のように、複雑な英文を読めるだけの、英文法の力を身に付ける。
この2つができて初めてリーディングができるのです。
よく、「単語さえ知っていれば英語は読める」と勘違いしている人がいますが、それは短い文、単純な文の話です。
長い文、複雑な文になると、いくら単語の意味を知っていても、英文法の知識がないと読めませんよ。
リーディングは、
1、英文法の知識を身に付ける
2、その英文法の知識に基づいた「着目ポイント」を知る
3、着目ポイントを活用した読み方の練習をする
これが大切になります。
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「日本語に訳して読んでいる」
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長文最後までお読みいただきありがとうございました。
皆様、今後とも英語学習がんばって行きましょう!
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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール

個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は
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