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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)

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英語ネイティヴのリーディング読み方





今回のお話は、

「英語ネイティヴのリーディング読み方」

という点になります。




■「考えるな!」は無理がある、それより「知識の活用法」を!

先日、メルマガで、「日本人は知識があって、考えるからいけない」というよくある日本人への英語批判についてお話させていただきました。

確かに、中学・高校では、ミッチリと英語の知識を習います。

だからこそ、

「過去分詞は形容詞として使える」
「過去分詞を形容詞として使うと、受動態の意味になる」

みたいな知識を持っている。

知識になっていない人でも、

「何となく、そんなルールがあるのは知っているし、ルールを守っていないと間違いだと言うことは知っている」

という状態にはあります。

まったく知識がない人になら、「考えるな!」というのはわかります。知識がない人なら、

The person talked about in the news recently is this new prime minister.

を、「人は話した、ニュースで、最近、この新しい首相です」みたいに、何の疑問も持たずに読めるでしょう。(意味を取り違えてますが)

しかし、知識がある人に、「考えるな」と言っても、

「ん? このtalked aboutは動詞で、"話しました"という意味なの? それとも、過去分詞で、"話されている人(話題となっている人)"という意味なの?」

ということが、どうしても気になってしまう物です。

知っている人に、「考えるな!」ということは、知らない人に、「考えろ!」というより、ずっとむずかしいことだと言えます。


それよりは、すでに持っている知識を有効活用する方法を身に付ける方がずっと効果的です。

多くの日本人は「知識はあるのに、その知識を活用する方法を知らない」という状態だから、英語ができないのです。

単に「過去分詞は受動態の意味」という知識で終わらせずに、

「talked aboutが動詞なら、能動態だから、後ろに目的語が必要。一方、talked aboutが過去分詞だから、受動態で、目的語はない。

つまり、talked aboutの後ろに目的語(名詞)があったら、動詞で、"話した"と言う意味。

目的語がなかったら、過去分詞で、"話されている(話題となっている)"という意味」

というように、実践で知識を活用できる方向に持って行くのです。

これにより、

「The person talked about。あ、後ろに名詞(目的語)が来るかチェック! in the news、あ、名詞は来なかった!

じゃあ、過去分詞で、"話題となっている人は"という意味!」

というように、知識を活用して、瞬時にパッと読めるようになります。


これを繰り返して行けば、徐々に無意識にできるようになり、最終的には、日本語を読むように感覚的に読めるようになってきます。


知っている人に「考えるな!」と言ったって無理があります。

それよりは、中学・高校の6年間をムダにしないためにも、その知識の活用法を学んだ方がずっと有効です。

もちろん、私の講座は「知識を有効に活用する」という方針です。



■ネイティヴはそうしていない?

上記のように、知っている人に「考えるな!」というのは無理な話。

それよりは、すでに持っている知識を有効活用した方が得策です。

しかし、それでも、

「そうは言っても、ネイティヴは何も考えずに読んでいるじゃないか」

と言う人もいるかもしれません。


でも、実はそんなことない。ネイティヴだってちゃんと考えて読んでいるのです。

「過去分詞が…」とか、用語は知らないかもしれませんし、表面に出てくるほど考えてはいないかもしれません。

しかし、無意識のうちには考えているのです。

その証拠に、

The person talked about in the news recently is this new prime minister.

を主語だけで切ってしまって、

The person talked about in the news recently.

で終わらせてしまうと、

「え? どうした、主語はわかったが、動詞は?」

と違和感を持たれます。

つまり、ちゃんと「何が主語で、何が動詞か?」という意識があるのです。


日本人だってそうですよね。

仮に以下のような日本語を聞いたらどうでしょう?

「最近ニュースで話題となっている人は」

日本人だって、「その人がどうしたの?」「どうしたかを言ってよ!」となりますよね?

つまり、「〜人は」で主語が終わっていて、次は動詞が来るべき、ってことをちゃんと意識しているんです。


ネイティヴが何も考えていないように見えるのは、子どもの頃から、何回も何回もやってきて、感覚的に身に付いているから。

でも、ちゃんと無意識ではあっても、考えて読む読み方をしているんですよ。



■ネイティヴの感覚を人工的に作ろう!


このように、無意識ではあっても、ネイティヴだってちゃんと考えているのです。

この「無意識でも考えているネイティヴの感覚」。

これを人工的に身につけようと言うのが、最初の方でお話しした、「知識の活用法」なのです。


「知識の活用法」で、正しい読み方を身につけ、リーディング力をつけたい方は、

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がお役に立てれば幸いです。

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最後までお読みいただきありがとうございました。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てれば幸いです。













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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
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