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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)

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英語はまず「ブロック」の考え方を身につけよう





今年度も今日で最後。

明日、4月1日からは、新年度開始ですね。
新年度が始まり、

「よーし、英語を始めるぞ!」

と意気込んでいる方も多いかと思います。


今号は、そんな、今から英語学習を始める方。
その中でも、特に初心者の方向けに、

「英語をやるなら、まずはこれをしっかりと身につけて!」

というお話をいたします。



■英語のブロック


その、まず最初に押さえておいてほしいこと、というのは、

「英語のブロックという考え方を理解する」

ということです。


以前もちらっとお話しさせていただいたことがありますが、例えば、

rice

good rice

very good rice

rice with meat

that I like rice

これらは、単語数、使われている単語は違っても、
同じ「1つの名詞」という単位であるということを理解するということです。


英語は、単語が合体したり、変形して、
1つのブロックを形成する仕組みがあります。


例えば、形容詞と名詞が合体したら、名詞ですし、
(形容詞+名詞=名詞)

前置詞と名詞が合体したら、形容詞か副詞になります。
(前置詞+名詞=形容詞or副詞)


こう言った仕組みを理解していないと、

「日本語で考えて、それをそのまま英語にする」

という、翻訳主義になってしまい、
↓のように、

「日本語訳からすれば正しそうだが、英語という仕組みを考えると、
 めちゃめちゃな英文」

のオンパレードになってしまいます。


「お風呂に入っている間が最高のときだ」
While I am in the bath is the best time.

「運転している途中に携帯電話を使うべきではない」
You shouldn't use a cell phone during you are driving.



■英語が苦手だった経験上、重要なことなのだが…


日本の英語教育は、翻訳主義なので、
どうしても、日本語訳を使って、考えるようになってしまいます。

ただ、英語と日本語は別の言語である以上、
構造がまったく違います。

そのため、日本語訳を使って考えると、

・リーディングやリスニングは、真っすぐに英語の語順で理解できない
・英会話や英作文は↑のようなヘンテコな英文になってしまう

というデメリットがあります。


それを解決する上でも、ブロックの考え方は必要不可欠なのですが、
なぜか、ほとんどの教材では、この部分は取り上げられないのです。

恐らく、ほとんどの教材は、中学時代からずっと英語が得意だった方が作られて
いるため、彼らにとっては意識しないでも自然に身に付いたことだからかもしれ
ません。


ただ、通信簿2(5段階)、偏差値30と英語が苦手だった私にとっては、

「この考え方は決して、当たり前ではなく、ちゃんと説明されないとわかない
 ことであり、これがわからないことが原因で、そのほかの部分が理解できない
 大きな弊害がある」

ということを身をもって体験しています。


現に、この基礎からやり直したところ、
一気に英語の実力が伸び、TOEIC 990(満点)、英検1級まで到達しました。



■ブロックのお話1:修飾


ブロックの考え方を簡単に説明させていただくと、
大きく分けると、ブロックの形成の仕方はいくつかありますが、

今回はその中で、簡単な「修飾」と「合体変形」をお話しします。


一番簡単なのが、修飾です。


例えば、

rice

これは、1つの名詞です。


これに、goodという形容詞(名詞を修飾する品詞)をくっつけるとどうなるか?

good rice

となりますが、
これを「1つの形容詞と1つの名詞で2単語」と見る方が多いですが、
実はこれ、英語では、「1つの名詞」と見なされるのです。


図で言うと↓のような感じですね。

┌─────┳━━━━┓
│     ┃    ┃
│    ┏┛    ┃
│ good ┃  rice ┃
│    ┗┓    ┃
│     ┃    ┃
└─────┻━━━━┛

※:↑の図がずれて見える方は↓をご覧下さい
→< http://www.thebelltree.com/monospace.html >

※:↑の設定をしても上手く行かない方は↓をご覧下さい。
→< http://www.thebelltree.com/m/good_rice.html >


これが修飾の考え方です。

修飾というのは、簡単に言ってしまうと、服や装備品です。


例えば、人間が一人で立っていたら、「1人の人間」ですよね。

これがrice単独で、1つの名詞の状態と同じです。


しかし、人間の横にジャケットを置いたとします。

この場合、「1つの人間と1つのジャケット」ですよね。
これが、goodとriceがくっつく前の状態です。


では、その人間がジャケットを着ていたらどうなるか?

わざわざ、その人を見て、「ジャケットと人だ」とは言いませんよね。
あくまで、「1人の人間」です。

ジャケットは、その人に着られた時点で、自立性を失い、
その人の装備品となってしまい、その人の一部となるわけです。


上の例は非常に単純な例で、簡単でしたが、修飾は複雑になると、
どんどん大きくなります。

例えば、

the sales representatives of our company who Jack said will arrive here
soon

だって、長いですが、「1つの名詞」です。



■ブロックのお話2:合体変形


次にお話しするのは合体変形です。

修飾は、服や装備品を身につけて、本体に吸収される形でしたが、
合体変形は、2つのまったく別のものが合体して、全く別のものに変形すること
です。


一番わかりやすいのが、前置詞+名詞という組み合わせ。

I watched a movie with Tom.

のwith Tomなんかがそうなのですが、
これは、with(前置詞)+Tom(名詞)が合体して、
1つの副詞、with Tomになっているのです。


合体する前は、前置詞と名詞で、副詞なんかどこにもなかったのですが、
合体すると、副詞に変形してしまうのです。


with Tomとrecently(最近)はまったく見た目は違いますが、
実は同じ「1つの副詞」だったのです。



■ブロックの考え方はTOEICでも頻出


中学、高校では、ブロックの考え方は習わないことが多いですが、
TOEICでは、実は頻出分野なのです。

ブロックに大きく関係する分野、「品詞・文型」は、
TOEICの英文法問題の、実に半分近くを占めているんです。


ほかにも、ブロックに関する分野、例えば、前置詞や接続詞、関係詞なんかも
含めると、その割合はさらに大きくなります。

TOEICは学校よりも実践的な力が試され、
英語において、重要なブロックが頻出なのです。



■特に初心者の方はこれをしっかりと身につけておいてください


以上が、今回のお話になります。

ブロックのお話のほんの一部ではありますが、
お話しさせていただきました。


私自身、昔は英語が苦手でしたのでわかりますが、
ブロックの考え方は非常に非常に重要です。

英語が苦手な方は、これがわからないために苦手になってしまっている
可能性が高いと言えます。


特に、初心者の方、これから英語を学ぼうという方は、
ぜひこの考え方を身につけておいてください。


冒頭でお話させていただいた、

「ゼロからの英語やり直し教室 New Beginning」
→< http://51.thebelltree.com/newbeginning24.htm >

では、もちろん、この考え方をしっかりと学んでいただけますので、
こちらがお役に立てれば幸いです。








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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
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