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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)

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TOEICの英文法勉強法。文法が理解できるを上げる





「TOEICの英文法勉強法。文法が理解できるを上げる」

今回は、英語学習に極めて重要である「英文法」について、

「TOEICでの英文法の伸ばし方」

についてお話しさせていただきます。







■英文法ができると伸び悩まない

先日、メルマガで、

「英文法が重要だというと、TOEICなどの文法問題を解けるようになるためだと勘違いされますが、そうではないのです。

英文法がわかっていないと、たとえ知っている単語・熟語ばかりでも、辞書で調べても文全体の意味が取れない。だから英語学習がまったくスムーズに進まない。

その一方、英文法がわかっていると、知らない単語・熟語が多少あっても、文全体の意味が取れるから、読めてしまう。だから、英語学習がスムーズに進む」

というお話をさせていただきました。


文法というと、TOEICなどの文法問題を解くためだけだと誤解されがちですが、そうではないのです。

例えば、リスニングで英語を聞いていて、あるいは、リーディングで英語を読んでいて、↓のような英文が出て来たとします。

Researchers from the University of New York in the United States have said that it is possible for any students who are older than 50 years old and are trying to learn a foreign language to learn new words by simply listening to them and then use them appropriately when they need to use them while they are having a conversation.

英文法がわかっていない人だと、たとえ単語・熟語の意味を知っていたとしても、あるいは辞書で調べたとしても、

「研究者、アメリカのニューヨーク大学からの、言った、それは可能です。どのような生徒にとっても、誰が50歳以上ですか? 外国語を学ぼうとしています。新しい単語を学ぶために、単純な方法で、それらを聞いています。そして、適切にそれらを使います、それらを使う必要があるときに、会話をしている間」

みたいに、支離滅裂な意味の取り方をしていて、全然意味が取れないのです。


一方、英文法がわかっている人だと、単語や熟語を知らなかったとしても、大体の意味が取れるのです。

例えば、上記の文で、researcherとappropriatelyを知らなかったとします。

それでも、英文法の力がある人は、

「アメリカのニューヨーク大学のresearchersは50歳以上で、外国語を学ぼうとしているどのような生徒も、単純に新しい単語を聞くことで、それらを学び、そして会話をしている間にそれらを使う必要があるときにそれらをappropriatelyに使うことができると言った」

と、ちゃんと意味が取れるのです。

単語はわからなくても、

「どれが主語か?」
「どれが動詞か?」
「どれが目的語か?」
「どの語がどの語を修飾しているのか?」

は英文法の力で取れてしまうから、文全体の意味は取れるんですね。

ここまで意味が取れちゃえば、知らない単語も、

「大学の研究の話みたいだな。ってことは、researcherは教授とか、研究する人って意味かな」

「どうも良いことを言っているようだ、appropriatelyというのは、上手にとか、適切にとかそういう意味かな」

と推測できるのです。

このように、英文法がわかっていれば、多少知らない単語・熟語があっても、文全体の意味が取れるから、知らない単語・熟語の意味も大体推測できるんですね。

このように、英文法で語彙不足を補うことだってできちゃう。

私の受講生様の中には、

「"語彙が理解できる"が60台なのに、"文法が理解できる"が90あるから、800点台後半取れた」

「"語彙が理解できる"が50台なのに、"文法が理解できる"が90近くあるから、800点近く取れた」

なんて方もいらっしゃいます。

800点後半取れて不満な方はほとんどいないですよね?

英文法で語彙不足を補って、ここまでの高得点を取ることだって可能なのです。


このように、英文法がわかっていない人は、文全体の意味が取れないために、とにかく英語学習がスムーズに進まない。

一方、英文法がわかっている人は、文全体の意味が取れるし、知らない単語・熟語が多少あっても読めるので、とにかく英語学習がスムーズ。

私は昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手でしたが、その時代は、そのせいでとても苦労しました。

いろいろな教材をやりましたが、結局何も身につかず、

「毎日1時間は当たり前。やる日は1日4時間以上やる」

という英語学習習慣を数ヶ月続けましたが、点数は上がるどころか、下がってしまいました。

その一方、英文法を身につけてからは、「文全体の意味が取れない」ということもないですし、

多少知らない単語・熟語があっても意味が取れるので、とにかく英語学習がスムーズ。

TOEIC初受験から1年でTOEIC 900点を取れました。


英語学習をスムーズに進めるためにもまずは英文法を!

これだけ英文法は大切なのです。







■TOEICでは、まず「文法が理解できる」で最低60を

それでは、ここからは、TOEICでの英文法の伸ばし方をお話しさせていただきます。

TOEICでは、総合スコア、リーディングセクション、リスニングセクションのセクション別のスコアの他に、細かい内訳が出ています。

Abilities measured(アビリティーズメジャード)

通称「アビメ」と呼ばれているものです。


その中で役立つのが「文法が理解できる」の項目です。

同じ「TOEIC 500点」の人でも、文法の実力はさまざまです。

同じ「リーディングセクション 300点」の人でも、文法の実力はさまざまです。


純粋に文法の力を把握するには、この「アビメ」の、「文法が理解できる」が非常に役に立ちます。

TOEIC 300点台の方でも、「文法が理解できる」が90台の方もいますし、TOEIC 700点台でも、「文法が理解できる」が50台の方もいますので、総合スコアではなく、「文法が理解できる」で判断する必要があります。


先ほどから、「英文法がわかっていないと、英語学習に支障が出る」とお話しさせていただいておりますが、

最低限、なんとか支障が出ないレベルと言えるのが、

「文法が理解できる」の60以上です。

先ほど、お話ししたように、総合スコアとは必ずしも連動しませんが、TOEIC 500点未満の方は、多くの場合、60を割っています。


まずは最低限、60を目指す必要があります。

60できていないと、英文法の基礎分野すらもわかっていないということになってしまうので、英語学習に大きな悪影響を及ぼします。

特に50以下となると、かなり要注意です。


60を切っている方、特に50以下の方は、英文法の基礎に専念してでも、とにかく英文法の基礎を理解するようにしてください。

それぐらい、英文法の基礎は大切です。

TOEICの文法問題は、実はかなり偏っており、品詞などの、基礎分野からの出題が多く、基礎分野からの出題が約3/4を占めています。

なので、基礎分野を完璧にとってしまえば、理論上は75が取れることになります。

何事もまったくノーミスはむずかしいので、まずは、60、できれば70を目指してがんばっていきましょう。

英文法の基礎分野は、

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■次の目標は「文法が理解できる」を80に

上記のように、英語学習を進めるのに最低限支障がないようにするためには、60が必要です。

じゃあ、60を達成したら安泰かというとそうではありません。

先ほどお話ししたように、60は「最低限」の基準です。

この状態だと、基礎分野はできていても、関係詞や不定詞などの応用分野がまだまだです。

先ほど挙げた、英文

Researchers from the University of New York in the United States have said that it is possible for any students who are older than 50 years old and are trying to learn a foreign language to learn new words by simply listening to them and then use them appropriately when they need to use them while they are having a conversation.

では、関係詞や不定詞が使われており、こういった複雑な文の理解には、応用分野の知識も必要です。


「応用分野もある程度はわかっている」というレベルに到達するためには、

最低限「文法が理解できる」が80は必要です。

できれば、90を目指していきたいところですね。


80〜90まで持っていくことができれば、先ほどお話しした、

「文全体の意味は取れるから、知らない単語・熟語があっても読むことができる」

がかなりできるようになってきます。


ここまで持って来れば、ひたすらリスニングやリーディングをするだけだったりと、実践的な英語学習に移行できます。

こうなれば、英語学習は本当にスムーズですよ。

60は満たしており(ギリギリ50台の方でも行ける人は行けます)、80を目指したい方には、

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今回のお話は以上になります。

英文法を順番通りに理屈で理解する形で学んでいきたい方は、

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最後までお読みいただきありがとうございます。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てれば幸いです。













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