執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール

個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は
通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。
1年でTOEIC 900点。
TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)
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保育園、小学校低学年時代に英会話教室に行っていたのにもかかわらず、中学に入ったら英語が苦手になってしまい、中学は地元の公立中学で、しかも神奈川県の県一斉テストで成績が悪い中学校だったにもかかわらず、
通信簿はずっと2(5段階)。高校に入ってからも英語は苦手で
偏差値30を取りました。
「このままではいけない」と奮起したこともありましたが、質問をしても「え? そんなこともわからないのか? もうとりあえず覚えとけ」というようにバカにされたり、がんばって暗記しても、ちょっとでも違う問題になるとまったく解けず、結局英語はできるようになりませんでした。
しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、
「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、
TOEIC初受験から1年で900点を達成。
そして、今では、
TOEIC 990(満点)、英検1級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに
年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、
「TOEIC 200点台だったのが、800点台に!」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破!」「英検1級合格!」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。
英語のリーディングとリスニングの関係。リーディング苦手だとリスニングも苦手に
今回は「英語のリーディングとリスニングの関係。リーディング苦手だとリスニングも苦手に」というお話です。
■リーディングは学校で習うけど…
英語には、リスニング、リーディング、ライティング、スピーキング(英会話)など、さまざまなスキルがあります。
この中で、最も、軽視され勝ちと言いますか、見落とされ勝ちなのは、
リーディング
になります。
リーディングというと、日本人が最も得意とするスキルという印象があるかと思います。
中学、高校と、英語の授業で、ミッチリとリーディングはやりますからね。
ですから、英語が苦手な人でも、ごくごく簡単な文なら、「なーんとなく」ぐらいなら意味が取れます。
英語が得意な人なら、それなりの文でも、大意は取れるケースが多い。
その一方で、リスニング、ライティング、スピーキングと言うと、苦手な印象が強い人が多いでしょう。
特にスピーキングはそうですね。
英語が苦手な人なら、ごくごく簡単な文すらできない。
英語が得意な人でも、会話となると、ごくごく簡単な文しかできないというケースが珍しくありません。
こういう状況からして、
「リーディングはいいや。それより、リスニングとか、スピーキングだよね」
というように、リーディングは軽視されてしまう傾向があります。
■「マシ」というだけで、それほどレベルが高いとは言えない
上記のように、軽視されてしまうリーディング。
日本人はリーディングが得意だと思われていますが、実はそんなこともないのです。
確かに、「リスニングやスピーキングに比べれば」得意な方と言えます。
ただ、リーディング自体のレベルが高いわけではない。
英語が得意な方の人でも、読み返すことなく、日本語に訳さず英語のまま、左から右にスイスイと読んでいけるわけではありません。
「読み返したり、日本語に訳すことで読める」
というケースがほとんどです。
厳しい言い方をしてしまうと、
「リーディングは、ほかのスキルに比べると、"マシ"というだけ」
ということになります。
実際のところ、日本人の英語力は世間で言われるほどリーディングに偏っているわけではありません。
実際にTOEICのスコアを見ても、リスニングとリーディングでは、リスニングの方がスコアが高い方がけっこう多いんです。
(TOEICはリスニングの方がスコアが高く出やすいということを加味しても)
ですから、リーディングだって、ちゃんとやる必要があるんです。
■リーディングができると、いろいろな力が身につく
そして、リーディングの力がつくと、ほかのいろいろな力がつくので、効果的なんです。
例えば、語彙力。
市販の単語帳を使って、語彙を暗記して行く方法もありますが、単語帳で、上級者を目指すのに必要な語彙力がすべて身に付くわけではありません。
あくまで、単語帳は、基盤を固めるために必要な語彙力をつけるもの。
それ以上の応用語彙を身につけようと思ったら、
「文脈のある英語に触れて、その中で出て来た知らない語彙を覚えて行く」
という作業が必要です。
その際に、リーディング力がなかったら大変です。
一杯英語に触れて語彙を増やして行かなければならないのに、リーディング力がないから、一杯英語に触れることができない。
リスニング力にも、リーディング力は影響します。
よく、リスニング練習をしていると、
「聞き取れないなぁと思って、スクリプト(音声が文字になったもの)をチェックしたら、実は読めば簡単にわかることだった」
というケースがあります。
つまり、リスニングでは、
「読めば簡単にわかる文」
ですら、聞き取れないことがあるんです。
つまり、
「読んでもわからない文」
「何回か読まないとわからない文」
は聞き取れるわけがないのです。
そこで、リーディング力が低かったら?
「読めば簡単にわかる文」は少なく、「読んでもわからない文」「何回か読まないとわからない文」ばっかりになってしまいます。
そのため、リスニング練習を積んでも、思ったほどの効果が出なかったりするのです。
今回のお話は以上になります。
リーディングというと、「学校で習うから、日本人は得意」という印象を持つかもしれませんが、それはただ単に「ほかよりマシ」というだけ。
リーディング力が低いと、語彙力アップやリスニング力アップにも悪影響が出てしまいます。
正しい読み方を身につけて、リーディング力をアップさせたい方は、
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「日本語に訳して読んでいる」
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長文最後までお読みいただきありがとうございました。
皆様、今後とも英語学習がんばって行きましょう!
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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール

個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は
通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。
1年でTOEIC 900点。
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「このままではいけない」と奮起したこともありましたが、質問をしても「え? そんなこともわからないのか? もうとりあえず覚えとけ」というようにバカにされたり、がんばって暗記しても、ちょっとでも違う問題になるとまったく解けず、結局英語はできるようになりませんでした。
しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、TOEIC初受験から1年で900点を達成。
そして、今では、TOEIC 990(満点)、英検1級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に!」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破!」「英検1級合格!」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。