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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)

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英語学習が長続きしない方へ





前号に引き続き、今回も

「英語が上達しない方」の悩み解決法

をお話しいたします。


「英語が上達した!」と喜びを感じている方は多く、

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など、私の受講生さんの方も、成果を挙げられている方から嬉しいご感想をいた
だくことが多いです。


ただ、逆に、英語学習全体で考えてみると、

「がんばっても上達しないなぁ」
「英語学習が習慣化できない…。どうしても趣味とかをやってしまう」

などの悩みを感じることの方が多いと思います。


悩みの内容は大きく分けて2つ

1、がんばっているのに上達しない
2、そもそも英語学習をがんばれない

のどちらかです。


前回は前者の「がんばっているのに上達しない」タイプのお話をしたので、
今回は後者の、

「そもそも英語学習をがんばれない」

タイプの悩み解決法をお話しいたします。



■英語は辛くて当然?


「時間はある(1日30分、それが電車の中でも、"ある"と言えます)。でも、英
 語が辛いと感じて長続きしない」

という方は多いと思います。


ただ、

「やる気出せ」
「何を甘えているんだ」
「根性だ!」

では、何の解決にもなりません。


辛いと感じる原因を解明し、取り除かないと、がんばってやりだしても、
また「辛い」と感じやめてしまいます。


いろいろな方を指導させていただいて来て一番感じるのは、

「英語は勉強」
「勉強は辛いもの」
「だから、英語は辛くて当たり前」

と、最初から

「英語は辛いもの」
「それに耐えないと、英語はできるようにならない」

と決めつけてしまっている方がとても多いということです。



■中学・高校では英語は「やらされている」ことが多い


これは学校での体験が多いに関係していると思うのですが、
英語に限らず、学校の勉強と言うと、どうしても、

「やらされている」

感じが強いものです。


「親がやれと言うから」
「先生がやれと言うから」


また、直接「やれ」と言われなくても、

「勉強ができないと、友達に恥ずかしいから」
「勉強ができないと、いい学校に進めないから」
「勉強ができないと、将来が心配だから」

と、

間接的に「やらされている」

感じを受けるものが強いものです。


要するに、学校での英語は、

「自分がやりたいからやる」

というものではないケースが圧倒的に多いのです。


私も中学・高校時代は通信簿2、偏差値30と英語が苦手で、

「やりたくはなかったけど、やらなければいけないからやった」

というのが本音です。



■高校卒業後は「自分のため」


中学は義務教育ですし、高校も義務教育ではないにせよ、それにほぼ等しいと
言えます。

まだ未成年であることもありますし、

「なんのためにやるのかよくわからない」こと

でも、親や先生に「やれ」と言われたら、やらなければいけない部分があります


しかし、高校卒業後は、英語は「義務」ではないのです


授業はないですし、親に「やれ」と言われることも少ないはずです。

現に、

「英語は高校生までしかやっていなかった」

という方は非常に多く、

高校卒業後にあえて「英語をやろう」という方は、ある程度自分の意志で

「やろう」

と思っているはずです。



■英語も趣味と一緒


ところが、学校英語の延長ととらえてしまっている方が多く、

「英語は辛いもの」

と思い込んでしまい、自分から英語学習を辛くしてしまっている方がとても多
いのが残念です。


学校では確かに

「英語は勉強で、辛いもの」

だったかもしれませんが、高校卒業後はもう趣味と同じなのです。


「誰に言われたからではなく、自分がやりたいからやる」
「ほかの人と競争する必要はなく、自分のペースでやればいい」

ものなのです。


考えてみれば、趣味を「辛い」と思ったり、「競争に勝たなければ」と過度な
競争にさらされることもないはずです。

自分がやりたいから、自分のやりたいようにやるはずです。


例えば、テニスが趣味なら、テニスをやっているときは楽しいですし、
レッスンや試合も自分で申し込みます。

そして、練習も

「やれと言われたから」

ではなく、

「自分はバックハンドが弱いから、バックハンドを重点的に」

と「自分で考えて」行うはずです。


英語だって同じはずなんです。

語彙が弱いと思ったら、語彙をやる

リスニングが必要だと思ったら、リスニングを重点的にやる


このように、高校卒業後の英語学習は、

「自分のために、自分で考えて、自分自身を成長させるために行うもの」
  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
なのです。



■目標をポジティヴに考えよう


趣味と同じように、と言いますか、趣味として英語をやるには、
目標の考え方を変える必要があります。


今までは、

「就職で必要だから、TOEICを受けなければいけない」

「今の世の中、英語が話せないと恥ずかしい」

というように、

「〜しなければならない」「〜できないとはずかしい」

という表現が動機だった方が多いと思います。


高校まではそれでいいのかもしれませんが、
高校卒業後は英語は自分のためにやるものなのです。


「就職で必要だから、TOEICを受けなければいけない」



「TOEICでいい点を取って、入りたい企業に入ろう!」


「今の世の中、英語が話せないと恥ずかしい」



「英語が話せるかっこいい自分になってやる!」


というように、

「何をしなければならないか」

ではなく、

「自分が何をするか」

というマインドに変えて行きましょう。


こうしないと、いつまでも「やらされている」学校英語の延長になってしまい、
英語が辛いと感じ長続きしなくなってしまいます。


もちろん、私の講座、例えば、

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などでは、「自分で考える」ということを重視しております。


英文法を暗記するのではなく、論理的に考えて理解するための講座です。

この講座などで、英語学習のお役に立てれば幸いです。
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