執筆者：鈴木 拓（すずき たく）のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。
昔は
通信簿２（５段階、公立中学）、偏差値30と英語が苦手。
1年でTOEIC 900点。
TOEIC 990(満点)、英検１級（2次試験はほぼ満点）
必須英単語2000語を苦労なく覚える方法(無料)
海外ドラマから英会話表現ランキング(無料)
海外ドラマで英語学習テキスト(無料)
英会話のための英文法 G4C（最も万能なコース 締切）
ゼロからの英語やり直し教室 New Beginning(名様 締切)
分かる！ 解ける！ 英文法！(名様 締切)
英語真っすぐリーディング講座(名様 締切)
保育園、小学校低学年時代に英会話教室に行っていたのにもかかわらず、中学に入ったら英語が苦手になってしまい、中学は地元の公立中学で、しかも神奈川県の県一斉テストで成績が悪い中学校だったにもかかわらず、通信簿はずっと２（５段階）。高校に入ってからも英語は苦手で偏差値30を取りました。
「このままではいけない」と奮起したこともありましたが、質問をしても「え？ そんなこともわからないのか？ もうとりあえず覚えとけ」というようにバカにされたり、がんばって暗記しても、ちょっとでも違う問題になるとまったく解けず、結局英語はできるようになりませんでした。
しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、TOEIC初受験から１年で900点を達成。
そして、今では、TOEIC 990（満点）、英検１級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に！」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破！」「英検１級合格！」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。
英語学習が長続きしない方へ
前号に引き続き、今回も
「英語が上達しない方」の悩み解決法
をお話しいたします。
「英語が上達した！」と喜びを感じている方は多く、
「１年でTOEIC 900! 分かる！ 解ける！ 英文法！」
→< http://51.thebelltree.com/grammar51.htm >
など、私の受講生さんの方も、成果を挙げられている方から嬉しいご感想をいた
だくことが多いです。
ただ、逆に、英語学習全体で考えてみると、
「がんばっても上達しないなぁ」
「英語学習が習慣化できない…。どうしても趣味とかをやってしまう」
などの悩みを感じることの方が多いと思います。
悩みの内容は大きく分けて２つ
１、がんばっているのに上達しない
２、そもそも英語学習をがんばれない
のどちらかです。
前回は前者の「がんばっているのに上達しない」タイプのお話をしたので、
今回は後者の、
「そもそも英語学習をがんばれない」
タイプの悩み解決法をお話しいたします。
■英語は辛くて当然？
「時間はある（１日30分、それが電車の中でも、"ある"と言えます）。でも、英
語が辛いと感じて長続きしない」
という方は多いと思います。
ただ、
「やる気出せ」
「何を甘えているんだ」
「根性だ！」
では、何の解決にもなりません。
辛いと感じる原因を解明し、取り除かないと、がんばってやりだしても、
また「辛い」と感じやめてしまいます。
いろいろな方を指導させていただいて来て一番感じるのは、
「英語は勉強」
「勉強は辛いもの」
「だから、英語は辛くて当たり前」
と、最初から
「英語は辛いもの」
「それに耐えないと、英語はできるようにならない」
と決めつけてしまっている方がとても多いということです。
■中学・高校では英語は「やらされている」ことが多い
これは学校での体験が多いに関係していると思うのですが、
英語に限らず、学校の勉強と言うと、どうしても、
「やらされている」
感じが強いものです。
「親がやれと言うから」
「先生がやれと言うから」
また、直接「やれ」と言われなくても、
「勉強ができないと、友達に恥ずかしいから」
「勉強ができないと、いい学校に進めないから」
「勉強ができないと、将来が心配だから」
と、
間接的に「やらされている」
感じを受けるものが強いものです。
要するに、学校での英語は、
「自分がやりたいからやる」
というものではないケースが圧倒的に多いのです。
私も中学・高校時代は通信簿２、偏差値30と英語が苦手で、
「やりたくはなかったけど、やらなければいけないからやった」
というのが本音です。
■高校卒業後は「自分のため」
中学は義務教育ですし、高校も義務教育ではないにせよ、それにほぼ等しいと
言えます。
まだ未成年であることもありますし、
「なんのためにやるのかよくわからない」こと
でも、親や先生に「やれ」と言われたら、やらなければいけない部分があります
しかし、高校卒業後は、英語は「義務」ではないのです
授業はないですし、親に「やれ」と言われることも少ないはずです。
現に、
「英語は高校生までしかやっていなかった」
という方は非常に多く、
高校卒業後にあえて「英語をやろう」という方は、ある程度自分の意志で
「やろう」
と思っているはずです。
■英語も趣味と一緒
ところが、学校英語の延長ととらえてしまっている方が多く、
「英語は辛いもの」
と思い込んでしまい、自分から英語学習を辛くしてしまっている方がとても多
いのが残念です。
学校では確かに
「英語は勉強で、辛いもの」
だったかもしれませんが、高校卒業後はもう趣味と同じなのです。
「誰に言われたからではなく、自分がやりたいからやる」
「ほかの人と競争する必要はなく、自分のペースでやればいい」
ものなのです。
考えてみれば、趣味を「辛い」と思ったり、「競争に勝たなければ」と過度な
競争にさらされることもないはずです。
自分がやりたいから、自分のやりたいようにやるはずです。
例えば、テニスが趣味なら、テニスをやっているときは楽しいですし、
レッスンや試合も自分で申し込みます。
そして、練習も
「やれと言われたから」
ではなく、
「自分はバックハンドが弱いから、バックハンドを重点的に」
と「自分で考えて」行うはずです。
英語だって同じはずなんです。
語彙が弱いと思ったら、語彙をやる
リスニングが必要だと思ったら、リスニングを重点的にやる
このように、高校卒業後の英語学習は、
「自分のために、自分で考えて、自分自身を成長させるために行うもの」
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
なのです。
■目標をポジティヴに考えよう
趣味と同じように、と言いますか、趣味として英語をやるには、
目標の考え方を変える必要があります。
今までは、
「就職で必要だから、TOEICを受けなければいけない」
「今の世の中、英語が話せないと恥ずかしい」
というように、
「〜しなければならない」「〜できないとはずかしい」
という表現が動機だった方が多いと思います。
高校まではそれでいいのかもしれませんが、
高校卒業後は英語は自分のためにやるものなのです。
「就職で必要だから、TOEICを受けなければいけない」
↓
「TOEICでいい点を取って、入りたい企業に入ろう！」
「今の世の中、英語が話せないと恥ずかしい」
↓
「英語が話せるかっこいい自分になってやる！」
というように、
「何をしなければならないか」
ではなく、
「自分が何をするか」
というマインドに変えて行きましょう。
こうしないと、いつまでも「やらされている」学校英語の延長になってしまい、
英語が辛いと感じ長続きしなくなってしまいます。
もちろん、私の講座、例えば、
「１年でTOEIC 900! 分かる！ 解ける！ 英文法！」
→< http://51.thebelltree.com/grammar51.htm >
などでは、「自分で考える」ということを重視しております。
英文法を暗記するのではなく、論理的に考えて理解するための講座です。
この講座などで、英語学習のお役に立てれば幸いです。
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執筆者：鈴木 拓（すずき たく）のプロフィール
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こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に！」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破！」「英検１級合格！」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。
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