執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール

個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は
通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。
1年でTOEIC 900点。
TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)
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保育園、小学校低学年時代に英会話教室に行っていたのにもかかわらず、中学に入ったら英語が苦手になってしまい、中学は地元の公立中学で、しかも神奈川県の県一斉テストで成績が悪い中学校だったにもかかわらず、通信簿はずっと2(5段階)。高校に入ってからも英語は苦手で偏差値30を取りました。
「このままではいけない」と奮起したこともありましたが、質問をしても「え? そんなこともわからないのか? もうとりあえず覚えとけ」というようにバカにされたり、がんばって暗記しても、ちょっとでも違う問題になるとまったく解けず、結局英語はできるようになりませんでした。
しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、TOEIC初受験から1年で900点を達成。
そして、今では、TOEIC 990(満点)、英検1級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に!」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破!」「英検1級合格!」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。
英文法の要点:前置詞
シリーズでお届けしている「英文法の要点」。
今回お話しさせていただくのは「前置詞」です。
※:「英文法の要点」についての注意点
多くの英文法教材は分厚く、「些細なこと」「むずかしすぎること」まで掲載
しており、それは学ぶ必要がなかったり、後回しにすべきものです。
「英文法の要点」では、どこが重要で、どこが重要じゃないかを解説いたし
ます。
ただし、あくまで「学び方のポイント」であるため、
これだけで理解できることを目的としていません。
私の講座、
「分かる! 解ける! 英文法!」
→<
http://51.thebelltree.com/grammar51.htm >
などの教材の代わりになるものではありません。
■前置詞は簡単? むずかしい?
前置詞は比較的最初の方に学ぶものです。
品詞や文型ほどではありませんが、それに次ぐ基礎分野と言えます。
では、簡単なのか? むずかしいのか? というと、これがハッキリとは言えな
い部分があります。
人によっては「簡単」と言うでしょう。
でも、「むずかしい」と言う人も多いでしょう。
では私はどう考えているかと言うと、
「基礎として必要な部分は比較的簡単。
でも、マスターしようとしたらむずかしい」
と考えています。
先ほど、人によって「簡単かむずかしいか」の答えが違うと言いましたが、
基礎として必要な部分だけやれば良いと思っている人は「簡単」。
全部マスターしようとする人は「むずかしい」。
と感じるのです。
■超上級者以外は基礎のみで
もう答えは予測がつくと思いますが、
前置詞は基礎として必要な部分さえやれば十分です。
間違っても、「マスターしよう」なんて思わないことです。
TOEIC 990(満点)以上のレベルと言える、「the」ほどではありませんが、
やはり基礎以外の部分は前置詞は非常に難解。
超上級者以外は、少なくとも上級者になるまでは手を出すべきではありません。
では、基礎として必要な部分はなんでしょうか?
それは以下の3つ。
1、前置詞は必ず後ろに名詞を置いて、「前置詞+名詞」というセットで使う
2、前置詞+名詞は形容詞か副詞になる。「前置詞+名詞=形容詞or副詞」
3、look at、listen toなど、厳密に見れば「動詞+前置詞」でも、
よく使われるイディオム動詞は、まとめて「1つの動詞」と見なす
この3つは非常に大切。
特に1つ目は本当に大切です。
これがわかっていないために、不定詞、疑問文、関係詞が理解できない方を
一杯見て来ました。
例えば、
Where are you going to?
が間違いだったり、
This bag is too small to put this book in.
「このバッグはこの本を入れるには小さ過ぎる」
でinが必要な理由がわからない。
This is the restaurant ------ I had a very big hamburger at.
(A) where
(B) which
(C) why
(D) whose
のAが間違いで、Bが正しい理由がわからない。
前置詞の基礎がわかっていないと、こういった事態に直面します。
先ほどお話させていただいた、ポイント3つはすべて基礎であり、理解すること
が必要不可欠です。
でも、それ以外はむずかしいですし、その割にはそこまで重要ではありません。
■前置詞の個別の違いはむずかしい
では、前置詞の何がむずかしいかと言うと、
それは、個別の使い方です。
先ほどお話させていただいた3つのポイント。
あれはどの前置詞であっても共通して言えることです。
例えば、
1、前置詞は必ず後ろに名詞を置いて、「前置詞+名詞」というセットで使う
というルール。
これは、その前置詞が、atだろうが、withだろうが、ofだろうが同じ。
必ず後ろに名詞を置いてセットで使わなければいけないのです。
こういった共通のルールは必ず理解しておく必要がありますし、
その反面、そこまでむずかしいわけではありません。
でも、個別の話、例えば、「atとinの違い」となると話は変わって来ます。
例えば、
I met Jason at the station.
「私は駅でジェイソンと会った」
のatをinにしても良いのだろうか?
良いとしたらatとinの場合ではどう意味が違うのか?
こういった話になると、共通の話ではなく、atやinと言った、前置詞個別の使い
方の話になってきますし、むずかしくなってきます。
なぜかと言うと、前置詞と言うのは、普通の単語と違って、意味があまりに大量
にあるからです。
例えば、appleという単語なら「リンゴ」という意味しかありません。
でも、atとなると、
「(時間を表して)〜時に」
「(場所を表して)〜で」
「(的を示して)〜に向かって」
などなど、大量に意味があるのです。
そして、先ほどのinとatのように、「場所で使える前置詞」が複数あったり
するのです。
場所だけじゃありません。
「時を表す前置詞」だって一杯あります。
大量に意味があって、しかも複数の前置詞が使える。
こうなると、話は非常にややこしくなって来ます。
前置詞に共通した話ではなく、個別のことなので、1つずつつぶして行くしかな
く、ものすごく時間がかかります。
共通のルールでしたら、すべてに応用ができます。
例えば、
1、前置詞は必ず後ろに名詞を置いて、「前置詞+名詞」というセットで使う
というルールであれば、前置詞すべてに応用できる知識です。
しかし、
I met Jason at the station.
になると、「場所を表す場合のatとin」という個別の話。
これを理解した所で、ほかには何も応用できません。
同じatとinでも、「時間を表す場合」はまた別に学ばないといけません。
ましてや、これでwithとかofとか別の前置詞の知識を得られるわけがありませ
ん。
■個別の使い方は後回しにすべし
「個別に1つ1つつぶして行くしかないので、
学んだ知識はほかに応用できない」
これは大変です。
でも、逆に言えば、ほかに応用できないのだから、知らなくてもほかの知識を学
習するのに何の影響もないわけです。
先ほどお話したように、前置詞の基礎3ポイントを知らなければ、
不定詞とか、疑問文とか、関係詞を理解できません。
前置詞を理解していないことにより、ほかで多大な悪影響を受けるのです。
でも、「inとatの違い」を知らなくても、inとat以外にはまったく影響を受けま
せん。知らなくても、ほかに悪影響を与えないのです。
A: 個別に1つ1つつぶして行くしかなく、ほかに応用ができないから、
ものすごく時間がかかる
B: 知らなくても、ほかのことを学ぶのに影響を与えない
こうなれば、取るべき対策は明確です。
「後回しにする」
これが取るべき対策です。
theほどではありませんが、前置詞をマスターしようとすると、ドツボにはまっ
てしまいます。
「inがどんな意味なのか、まったく見当がつかない」
というぐらいわからないのなら話は別ですが、
「何となく、場所とかを表して、"〜の中"とかそういう意味だよなぁ」
ぐらいにわかっているのなら十分です。
前置詞は基礎の3ポイントがわかったら、それ以上はこだわらずに先に進むべき
です。
従属接続詞とか不定詞とか、それよりも優先順位がはるかに高いものは一杯あり
ますから。
それらを学んで、少なくとも上級者になってからです、個別の使い方に手をつけ
るのは。
以上が今回のお話になります。
前置詞の基礎も含めまして、英文法を学びたい方は、冒頭でお話しさせていただ
いた、
「1年でTOEIC 900! 分かる! 解ける! 英文法!」
→<
http://51.thebelltree.com/grammar51.htm >
がお役に立てれば幸いです。
ちょうど締切が明日21日(木)と迫っておりますので、お急ぎください。
最後までお読みいただきありがとうございました。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てれば幸いです。
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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール

個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は
通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。
1年でTOEIC 900点。
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しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、TOEIC初受験から1年で900点を達成。
そして、今では、TOEIC 990(満点)、英検1級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
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