TOEIC対策でスコアアップ

先日、メルマガで、

「企業、役所、事務所だとチームなので、"自分は営業だから、営業の仕事に専念する。ほかはほかの人に任せる"

"Aさんがお休みだったけど、Bさんがその分がんばった"

といった、お互い協力して助け合うことができる。

でも、英語学習は、"１人でやるパン屋さん"と同じく、"ワンマン経営者"である。

パン屋さんがパンを焼かなければ売上が出ないし、休みが続くとお客さんの信頼を失うのと同様、

英語学習も、自分がやらなければ、英語力は上がらないし、休みが続くと、忘れたり、抜けたりして衰える一方」

というお話をいたしました。

英語学習は完全に「ワンマン個人経営」なのです。

「アドバイスをくれる人、励ましてくれる人」というのはいます。

例えば、私は

「英会話のための英文法 G4C」

や

「ゼロからの英語やり直し教室　New Beginning」

などの講座で、英文法を身に付けるのに役立つテキストを自信を持ってご用意しております。

また、補助テキスト等で、その他の英語学習の方法や、間違ってしまい勝ちな点をお話させていただきます。

また、わからない点がござましたら、ご質問いただけますし、

「TOEICで100点アップさせたいのですが、何をやったらいいでしょうか？」

などのご相談もしていただけます。

このように、

「アドバイス、励ます、材料を与える、道しるべを作ってくれる人」

というのはいるのですが、

「Aさんの代わりに英語学習をする人」

というのは絶対にいないのです。

その代わり、自分の方針で出来るのがワンマン個人経営の良いところ。

中学・高校では、先生の方針に従わないといけませんから、

先生が「考えずに感覚で」という方針なら、それに従わないといけません。

でも、高校卒業後の英語学習なら、自分の方針でいいのです。

「理屈で考えて理解する方針でやりたい」と思っているのなら、その方針でやっていいのです。

高校卒業後の、英語学習は、ワンマン個人経営。

皆さん「株式会社 ○○の英語力」のワンマン経営者なのです。

自分の方針で、自分が実行する。

これが出来ている人は強いです。

私は、年以上にわたって、名以上の方に英語指導させていただいてきております。

受講生様たちは講座を受けていただいている点は同じではありますが、皆さん、英語学習に対する方針は違います。

でも、その自分の方針を着実に実行できている。

そういう方は強いですよ。

■英語上達したら、それは全部、英語学習者自身の努力の賜物

上記のように、英語学習と言うのは、ワンマン個人経営。

自分がやらなければ、代わりにやってくれる人はいないので、衰えてしまう一方。

その反面、誰にも指図されることなく、自分自身で方針を決められます。

自分自身がやりたい方法で実行できるのです。

そして、さらに、重要なことが、

「英語が上達したら、それはすべて英語学習した本人の努力の賜物だ」

ということです。

会社などのチームですと、

「Aさんもがんばった、Bさんもがんばった、Cさんもがんばった」

というように、「みんなのおかげ」ということになります。

仮に会社の売上が200万円上がったとします。

そうすると、

「Aさん〜Tさん、合計20人のおかげ！　一人当たりで割ると、みんなが10万円の売上アップにそれぞれ貢献したことになる！」

というようになことになるのです。

また、現実的には、

「Aさんはすごくがんばったから、20万円分の努力をしたが、Bさんは怠けていたから、ほとんど売上アップに貢献していない」

というようなこともあるでしょう。

それでも、「みんなのおかげ」となったりするのです。

まぁ、こんなときAさんはいい気はしないでしょうし、Bさんは、「ラッキー」という気持ちですよね。

でも、英語学習は、ぜーんぶ、英語学習者本人の努力の賜物。

AさんがTOEICで200点アップしたのなら、その200点分はすべて、Aさんの努力の賜物なのです。

なぜなら、先ほどからお話しているように、

「株式会社 Aさんの英語力」はAさんたった一人のワンマン個人経営だから。

「アドバイス、励ます、材料を与える、道しるべを作ってくれる人」はいても、誰もAさんの代わりに英語学習をすることはできない。

英語学習をしたのは全部100％Aさん。

だから、200点分、全部Aさんの努力の成果なのです。

ですから、仮に英語学習で成果が出たのなら、それは本当に立派なこと。

誰かに代わりにやってもらったのではなく、自分自身の力でやった、正真正銘の成果なのですから。

私の講座の受講生様でも、

「TOEIC 900点突破しました！」
「英検１級合格しました！」
「TOEIC 200点台だったのが、800点台に伸びました」
・
・

などなど、いろいろな成果を出されている方たちがいらっしゃいますが、それは全部、受講生様ご自身の努力の結晶なのです。

もちろん、冒頭でお話しさせていただいた、準１級の方を含めて、英検２次試験に合格された受講生様たちも、TOEIC 200点アップされた受講生様たちも（いずれも「英会話のための英文法 G4C」の受講生様）、まさにご自身の努力の結晶なのです。

■「自分がやるんだ！」という意識を持って！

以上が今回のお話になります。

英語学習というのは、本当にワンマン個人経営です。

誰も代わりをしてくれる人はいません。

全部自分で決めて、全部自分で実行しないといけません。

でも、自分自身の好きな方針でやることができるし、成果が出たら、それは全部自分自身の努力の成果。

中学・高校だと、どうしても「先生の言う通りに」となってしまい、その意識が抜けない方も多いかもしれませんが、

高校卒業後の英語学習は、自分で決めて、自分で実行する。

「自分自身がやるんだ！」

という気持ちを強く持っている人ほど、英語が上達します。

これは、年以上にわたって、名以上の方に英語指導させていただいた経験上、自信を持って言えることです。

今回のお話は以上になります。

英文法を仕組みから学んで理解し、英会話やライティング等の実用英語ができるようなりたい方、「TOEICと英会話」など複数目標がある方には、

「英会話のための英文法 G4C」

がお役に立てれば幸いです。

冒頭でお話しさせていただいた、準１級合格された複数の受講生様も、TOEIC 200点アップされた方も、「英会話のための英文法 G4C」の受講生様ですよ。

※：初心者（TOEIC 500以下、理解度で言うと、前置詞や従属接続詞を「何となく」でもわかっていないレベル）の方は
「ゼロからの英語やり直し教室　New Beginning」

最後までお読みいただきありがとうございました。
今後とも皆様の英語学習の役に立てれば幸いです。

通信簿が２で、英語が大嫌いだった私が１年でTOEIC 900を達成した原動力です。

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執筆者：鈴木 拓（すずき たく）のプロフィール

個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿２（５段階、公立中学）、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点。TOEIC 990(満点)、英検１級（2次試験はほぼ満点）

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保育園、小学校低学年時代に英会話教室に行っていたのにもかかわらず、中学に入ったら英語が苦手になってしまい、中学は地元の公立中学で、しかも神奈川県の県一斉テストで成績が悪い中学校だったにもかかわらず、通信簿はずっと２（５段階）。高校に入ってからも英語は苦手で偏差値30を取りました。

「このままではいけない」と奮起したこともありましたが、質問をしても「え？　そんなこともわからないのか？　もうとりあえず覚えとけ」というようにバカにされたり、がんばって暗記しても、ちょっとでも違う問題になるとまったく解けず、結局英語はできるようになりませんでした。

しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、TOEIC初受験から１年で900点を達成。

そして、今では、TOEIC 990（満点）、英検１級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。

こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。

受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に！」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破！」「英検１級合格！」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。