執筆者：鈴木 拓（すずき たく）のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。
昔は
通信簿２（５段階、公立中学）、偏差値30と英語が苦手。
1年でTOEIC 900点。
TOEIC 990(満点)、英検１級（2次試験はほぼ満点）
必須英単語2000語を苦労なく覚える方法(無料)
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分かる！ 解ける！ 英文法！(名様 締切)
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保育園、小学校低学年時代に英会話教室に行っていたのにもかかわらず、中学に入ったら英語が苦手になってしまい、中学は地元の公立中学で、しかも神奈川県の県一斉テストで成績が悪い中学校だったにもかかわらず、通信簿はずっと２（５段階）。高校に入ってからも英語は苦手で偏差値30を取りました。
「このままではいけない」と奮起したこともありましたが、質問をしても「え？ そんなこともわからないのか？ もうとりあえず覚えとけ」というようにバカにされたり、がんばって暗記しても、ちょっとでも違う問題になるとまったく解けず、結局英語はできるようになりませんでした。
しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、TOEIC初受験から１年で900点を達成。
そして、今では、TOEIC 990（満点）、英検１級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に！」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破！」「英検１級合格！」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。
英語ができるようになった人の特徴・共通点
今回は「英語ができるようになった人の特徴・共通点」というお話をいたします。
■受講生様が英語ができるようになった要因
私は、
「分かる！ 解ける！ 英文法！」
などの講座をやらせていただいております。
そして、多くの講座受講生様が英語ができるようになっておりまして、
「TOEIC 900点突破」
「英文法問題は全問正解」
「１年でTOEIC 830点突破」
などなど、嬉しいご感想をいただいております。
では、受講生様が英語ができるようになった一番の理由。特徴・共通点。
これは何なのでしょうか？
私の講座のおかげでしょうか？
そうではないのです。
誤解のないように申し上げますと、もちろん、私は自分の講座の内容には自信を持っております。
多少は貢献できたのではないかという想いはあります。
しかし、受講生様が英語ができるようになった「一番の理由」ではないのです。
「一番の理由」は、受講生様が努力されたことです。
受講生様が努力されたからこそ、英語ができるようになったのです。
中には、謙遜のお気持ちからか、
「鈴木さんのおかげです！」
と言ってくださる方もいらっしゃいますが、よくよく、実際にどのぐらい英語学習されたかを見て行くと、ちゃんと、受講生様は努力されているのです。
受講生様が英語ができるようになったのは、受講生様の努力の賜物なのです。
そう、「英語学習で一番大切なもの」とは、「努力」なのです。
■「夢の教材」を追い求めている？
こう書くと、
「そんなの当たり前じゃないか」
と思うかもしれません。
しかし、本当の意味でこれを理解している人は意外と少なかったりします。
というのも、
「この教材だったら、できるようになるかも！」
と、いつまでも「夢の教材」「理想の教材」を追いかけている人は多いからです。
世の中には画期的な（あるいは画期的に見える）教材があります。
「○○するだけで英語ができるようになる！」
「英文法とか不要です！」
「何も考える必要はないです！」
などなど、
「これをやれば、楽に英語ができるようになるのではないか」
という印象を受ける教材は多くあります。
ここまで極端でないにしても、教材をしょっちゅう変えたり、とっかえひっかえだったりと、客観的に見ると、
「夢の教材を追い求め続けているんだなぁ」
という人が多いんです。
しかし、私の知る限り、努力なしで英語ができるようになった人はいません。
皆さんも、信頼できる友人や家族で、英語が簡単に出来るようになった人はいないのではないでしょうか？
当たり前の話かもしれませんが、英語は簡単にできるようにはならないし、努力が必要なんです。
いつまでも、「夢の教材」を追い求めたり、ずーっと教材をとっかえひっかえでは、できるようにならないんです。
■唯一、貢献できるとしたら…
唯一、教材が「楽」に貢献できるとしたら、
「努力している実感を減らすこと」
でしょう。
例えば、私が英語ができるようになったときの先生の授業は、楽しくてしょうがなかったです。
そのときにこなす問題集も楽しかったです。
英文法を、暗記や感覚ではなく、論理的に仕組みから教えてもらったので、
「なるほど！ そういうことか！」
「なるほど！ こういう理由でこれが正解になるんだな！」
と、「わかる面白さ」「上達の面白さ」を実感することができました。
客観的に見ると私は努力していました。
毎日英語学習していましたし、基本的には、毎日１時間以上していました。
この客観的事実を見れば、私は努力したと言えます。
ただ、私自身にはそういう実感はありませんでした。
単に「楽しいからやっただけ」です。
楽しいですから、「努力」という実感はありません。
唯一、教材が「楽」に貢献できるとしたら、
この「努力している実感を減らすこと」です。
もちろん、
「分かる！ 解ける！ 英文法！」
等の私の講座は、これを目指しています。
でも、実感はしていなくても努力はしているわけで、決して楽に英語ができるようになるわけではない。
やはり、英語学習は努力が一番大切なのです。
英文法を暗記や感覚ではなく、論理的に理解する形で学びたい方は、
「分かる！ 解ける！ 英文法！」
がお役に立てれば幸いです。
最後までお読みいただきありがとうございました。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てれば幸いです。
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そして、今では、TOEIC 990（満点）、英検１級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に！」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破！」「英検１級合格！」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。
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