執筆者：鈴木 拓（すずき たく）のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。
昔は
通信簿２（５段階、公立中学）、偏差値30と英語が苦手。
1年でTOEIC 900点。
TOEIC 990(満点)、英検１級（2次試験はほぼ満点）
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保育園、小学校低学年時代に英会話教室に行っていたのにもかかわらず、中学に入ったら英語が苦手になってしまい、中学は地元の公立中学で、しかも神奈川県の県一斉テストで成績が悪い中学校だったにもかかわらず、通信簿はずっと２（５段階）。高校に入ってからも英語は苦手で偏差値30を取りました。
「このままではいけない」と奮起したこともありましたが、質問をしても「え？ そんなこともわからないのか？ もうとりあえず覚えとけ」というようにバカにされたり、がんばって暗記しても、ちょっとでも違う問題になるとまったく解けず、結局英語はできるようになりませんでした。
しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、TOEIC初受験から１年で900点を達成。
そして、今では、TOEIC 990（満点）、英検１級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に！」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破！」「英検１級合格！」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。
英語をネイティブ感覚でリーディング読む
今回は、リーディングのお話で、
「英語ネイティヴもちゃんと考えて英語を読んでいるんですよ」
というお話をいたします。
■英語の読み方にもマニュアルあり！
先日、メルマガで、
「英語の読み方にもマニュアルがあるんですよ」
というお話をさせていただきました。
仕事にはマニュアルがあります。例えば、レストランの従業員だったら、
「クーポンとポイントでの支払いは併用できないと伝える」
とかですね。
マニュアルに従うことにより、経験の浅い従業員でも基本的な仕事ができるようになります。
経験豊富な従業員ならともかく、経験の浅い従業員がマニュアルを無視して、感覚でやったら大変。
伝えるべきことを伝えなかったりと、お客さんとトラブルになってしまいます。
英語の読み方も同じなんです。
The person talked about in the news recently is the controversial billionaire businessman.
の、The person talked about in the news…だったら、
「主語＋第３文型の動詞の過去形が来たのに、直後に目的語がなければ、その第３文型の動詞の過去形は過去分詞であり、主語を修飾していて、"〜された○○は"という意味になる」
というマニュアルがある。
これに従うことにより、
主語（the person）＋第３文型の動詞の過去形（talked about）が来たのに、直後が目的語ではない（in the newsは名詞ではないから目的語になれない）
だから、
「最近ニュースで話されている（話題となっている）人は」
という意味だとわかるのです。
これを感覚で適当にやってしまうと、つまり、
The person 人は
talked about について話した
in the news ニュースの中で
・
・
と感覚的に意味をつなげるだけだと、
「人はニュースの中で話した」
と意味を取り違えてしまいます。
マニュアルを何度も何度もこなしていれば、それが感覚的に染み付いてきて、そのうち、日本語を読むように、英語も感覚で読めるようになります。
しかし、それはマニュアルに従って読む練習を繰り返した結果の話。
経験の浅い従業員が、マニュアル無視の感覚だけで仕事ができないように、英語も、かなりの上級者でないと、マニュアルを気にせず感覚的に読めるよう
にはならないのです。
■ネイティヴは考えていないように見えて…
このように、「読み方にはマニュアルがある」というお話をさせていただくと
「でもさー、ネイティヴは何も考えないで感覚で読んでいるじゃないか。
だから、私たち英語学習者も同じように感覚で読むべきじゃないの？ いちいち、そんなこと考えないとダメ？」
と思う方もいらっしゃいます。
確かに、ネイティヴは何も考えずに感覚的に読んでいるように見えますし、本人からすると、「何も考えていない」と言うかもしれません。
ただ、無意識のレベルでは、ちゃーんと考えているんです。
例えば、先ほどの英文を、間違ってネイティヴに言ってみます。
The person talked about in the news recently is the controversial billionaire businessman.
ではなく、
The person talked about in the news recently.
と途中で終わりにして言ってみます。
すると、
「え？ おいおい、動詞はどうした？
the personは何をしたんだ？」
と言います。
つまり、ちゃんと、「次には動詞が来る」ってことがわかっているのです。
正しい英文では、ちゃんと後ろにisという動詞が来ていますものね。
何も考えていないように見えて、ネイティヴも無意識レベルでは、
「次には○○が来るはず」
というのは考えているんです。
「○○が来るはず。はい、来たね。次は××だ。はい来た。じゃあ、最後は△△かな。
はいはい、そういうことを言いたいのね」
というように、無意識レベルでは、
「次に何が来る」ってのを常に予測している。
そして、その通りにポンポンと来るから、さーっと意味が取れるのです。
これは日本人だって同じです。
例えば、
「最近ニュースで話題となっている人は」
で終わらせてしまったらどうでしょう？
「え？ 話題となっている人はどうしたの？ どうしたかを言ってくれよ」
となりますよね。
日本人が日本語を読んでいるときも、何も考えていないように見えて、無意識レベルでは「次は○○が来るはず」とちゃんと考えているんです。
■この感覚を人工的に植え付けるのが「マニュアル」
なぜ、ネイティヴは無意識レベルでこんなことが出来るのかと言うと、子どもの頃から、それこそ何万、何十万と英語に触れてきているからです。
その経験が積み重なって、「次は○○が来る」ってことがわかっているんです。
でも、「子どもの頃から」ということは、10年以上の経験。しかも、寝てる時間以外は、全部英語に費やした結果です。
これを、われわれ、ノンネイティヴの大人がやろうとしたら、ほぼ実現不可能です。
でも、大人は子どもと違って、論理力が発達しています。
ですから、マニュアルを理解できます。
小さな子どもは、「○○が来たら、次は××が来る」というように、マニュアルを教えても、それがなかなか理解できません。
でも、大人はそれを理解できます。
ですから、マニュアルを活用すれば、
「ネイティヴの感覚を、人工的に植え付けてしまう」
ということが可能なのです。
マニュアルを知り、マニュアルに従って読む練習を繰り返して行く。
こうすることにより、徐々に、マニュアルを意識せずとも読めるようになり、感覚的に読めるようになります。
すると、最終的には、ネイティヴのように。あるいは、日本人が日本語を読むように、英語が読めるようになって来るのです。
今回のお話は以上になります。
マニュアルを知り、マニュアルに従った読み方を練習したい方は、
「英語真っすぐリーディング講座」
がお役に立てれば幸いです。
最後までお読みいただきありがとうございました。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てれば幸いです。
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