執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール

個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。
年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は
通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。
1年でTOEIC 900点。
TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)
必須英単語2000語を苦労なく覚える方法(無料)
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保育園、小学校低学年時代に英会話教室に行っていたのにもかかわらず、中学に入ったら英語が苦手になってしまい、中学は地元の公立中学で、しかも神奈川県の県一斉テストで成績が悪い中学校だったにもかかわらず、通信簿はずっと2(5段階)。高校に入ってからも英語は苦手で偏差値30を取りました。
「このままではいけない」と奮起したこともありましたが、質問をしても「え? そんなこともわからないのか? もうとりあえず覚えとけ」というようにバカにされたり、がんばって暗記しても、ちょっとでも違う問題になるとまったく解けず、結局英語はできるようになりませんでした。
しかし、暗記や感覚、日本語に訳して理解するのではなく、「英語を論理的に仕組みから理解し、英語は英語のまま理解する」という方針の先生と巡り会い、基礎からやり直したところ、英語がブロックのように見え、英語のまま理解できるようになり、どんどん英語ができるようになり、TOEIC初受験から1年で900点を達成。
そして、今では、TOEIC 990(満点)、英検1級を持っていますし、映画・海外ドラマ等も字幕なしで楽しめますし、洋書・英字新聞等も普通に読めます。また、毎週ネイティヴと問題なく日常会話・ティベートができる英会話力があります。
こういった経験から、インターネットの個人英語教室を立ち上げ、今までに年以上にわたり、名様以上に英語指導させていただきました。
受講生様は、「TOEIC 200点台だったのが、800点台に!」など、初心者が一気に上級者になられたり、「TOEIC 900点突破!」「英検1級合格!」など、超上級者になられた方が多くいらっしゃいます。
英語ができる人とできない人の違いは英文法
今回は「英語ができる人とできない人の違いは英文法」というお話をさせていただきます。
■英語学習はいろいろとやることがありますが…
英語学習というと、いろいろとやることがあります。
・単語を覚える
・リスニング練習をする
・英文法を学習する
・
・
・
しかし、どれも全部やるのは大変です。
そこで、「どれをやるのがオススメですか?」と聞かれることがよくあります。
その場合、私は、
「英文法がオススメですよ!」
と答えさせていただいております。
■私は英文法で英語ができるようになった
なぜ英文法と? と言うと、
「英文法ができるようになると、ほかの分野も勢いづくから」
です。
私の場合は特にそうでした。
メルマガではよくお話させていただいておりますが、私は昔は英語が苦手でした。
中学時代は、地元の公立中学校で、通信簿はずっと2(5段階)。高校時代には、30という、とても低い偏差値を取ったことがあります。
そのときには、何をやってもなかなか力がつきませんでした。
・単語を一杯覚える
・英文をとにかく一杯読む
いろいろやりましたが力がつきませんでした。
長い文、複雑な文は、努力してもなかなか理解できるようにならなかったのです。
例えば、
In the interview where the prime minister talked about the importance of having a good relationship with that country, the professor forgot to ask this question.
The person talked about nationwide recently especially on newspapers is this young baseball player.
The car the customers thought ran on electricity actually runs on hydrogen.
とか長くなると、全然意味がわからない。
単語や熟語は辞書で意味を調べることができます。
でも、たとえ使われている単語や熟語を全部知っていようが、辞書で意味を調べても、意味がちゃんと取れないんです。
それぞれの意味は、
「首相があの国と良い関係をも持つことの重要性を話したインタビューの中で、教授はこの質問をするのを忘れた」
「最近、全国で、特に新聞で話題となっている人は、この若い野球選手だ」
「お客さんたちが電気で走ると思っていた車は実は水素で走る」
ですが、私は辞書で全部の意味を調べても意味が取れませんでした。
「talked aboutって、"〜について話した"って意味じゃないの? 辞書にもそう書いてあるし…。
それなのに、なんで"話題となっている"になるわけ?」
というように、全然意味が取れなかったのです。
しかし、英文法を基礎から、体系的に順番通りに学び直したところ、この問題は一気に解決しました。
どんどん、英語ができるようになり、TOEIC 990(満点)、英検1級を取るまでに至りました。
■英文法で勢いづく
「単語と熟語の意味さえ知っていれば、英語はわかるようになる」
と思っている人が多いのですが、それは大きな勘違い。
先ほど私が
「talked aboutは"〜について話した"のはずじゃ? なんで、"話題になった"という意味になるの?」
とわからなかったように、英語は、使われ方によって全然意味が違うんです。
この「使われ方」を学ぶのが英文法なんです。
英文法が分かっている人なら、
The person talked about nationwide recently especially on newspapers is this young baseball player.
ならtalked aboutが「話題となっている」という意味だとすぐにわかりますし、
The person talked about this topic nationwide recently especially on newspapers.
なら、talked aboutが「〜について話した」という意味だとすぐわかるんです。
これが、英語ができる人と英語ができない人の違い。
英語ができる人と英語ができない人の違いは「英文法」なのです。
英文法がわかってくると、面白いですよ。
「あー! 今までわからなかったけど、そういうことだったのか!」
「なるほど! だから"話題となっている"という意味なんだ」
というように、「謎解き」のような面白さがある。
ですので、英文法は波に乗ると、どんどん学習が進みます。
楽しくて、「努力している」意識がなくなることもあるほどです。
そして、英文法がわかってくると、いろいろな好影響があります。
・リスニングやリーディングで、むずかしい文、長い文が出て来ても、意味が取れるようになる。
・単語帳で単語や熟語を覚えている時も、例文の意味がスラスラ取れるようになるので、覚えやすくなる。
・「単語や熟語の暗記はつまらないけど、英文法がわかるようになって英語がわかるようになってきたんだ! だからもっとわかるようになるために、つまらない暗記もがんばろう!」というように、モチベーションアップにつながる。
などなど、多くの好影響があります。
このように、英文法はわかるようになってくると面白いだけでなく、ほかの分野にも好影響を及ぼします。
現に私は、英文法がキッカケで、英語が苦手なところから、TOEIC 990(満点)、英検1級まで到達しました。
それに、今まで、年以上にわたって、名以上の方を英語指導させていただきましたが、英文法がキッカケで英語力がぐーんと伸びた受講生様は大勢いらっしゃいます。
ですので、何か英語学習をしたいという方には、ぜひ英文法をオススメいたします。
英文法を基礎から、体系的に順番通りに学びたい方は、
「分かる! 解ける! 英文法!」
がお役に立てれば幸いです。
最後までお読みいただきありがとうございました。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てれば幸いです。
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