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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
個人英語教室(ネット版)のイングリッシュティーチャー。年以上にわたり、名様以上に英語指導。『日経WOMAN』『English Journal』等掲載。

昔は通信簿2(5段階、公立中学)、偏差値30と英語が苦手。1年でTOEIC 900点TOEIC 990(満点)、英検1級(2次試験はほぼ満点)

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英文法でリーディングを考える人が英語上達する





「英文法でリーディングを考える人が英語上達する」

今回は

「英語って、いちいち、これが動名詞だからとか、これが分詞構文だから、とか考えなければいけないと大変ですか?」

というお話をさせていただきます。







■才能があるからできること!

先日、別のメルマガで、

「英文法が不要だと言う人は、才能があるからです。

才能があるから、英文法という知識を使用せずに、勝手に正しい意味を感じ取れてしまうのです。

普通の人は、英文法の知識なしでは正しく意味を取れません」

というお話をさせていただきました。


Mr. Miller agreed with the young female employee saying she had a legitimate reason.

Mr. Miller talked about making an announcement in advance for his customers.

それほどむずかしい単語・熟語は使われていません。

あえて言うと、

・female 女性の
・employee 従業員
・legitimate 正当な
・in advance あらかじめ

あたりでしょうか。


それを知った上でも、それぞれ、

「ミラー氏は若い女性の従業員に同意し、彼女は正当な理由を持っていると言った」

「ミラー氏は彼のお客のためにあらかじめ告知をすることについて話した」

と正しく意味を取れない人は多いのです。


「ミラー氏は若い女性の従業員と彼女は正当な理由を持っていると言うことで同意した」

とか、

「ミラー氏は話して、彼のお客のためにあらかじめ告知した」

とか、間違って意味を取る人も多いです。


上記の文は意味が取れたという人でも、

「単語と熟語の意味は知っているのに、文全体の意味が取れない」というケースは多いです。


それは、英文法がわかっていないから。

上記の文で言えば、ポイントは、saying...とmaking...。

sayingの方は、

Mr. MillerがS(主語)
agreed withがV(動詞)
the young female employeeがO(目的語)

という第3文型で、これ以上入れるには副詞しかない。ということは、saying...は副詞。

-ingが副詞なら分詞構文。分詞構文はandのような意味だから、

Mr. Miller agreed with the young female employee saying she had a legitimate reason.

は、

Mr. Miller agreed with the young female employee and said she had a legitimate reason.

と同じようなイメージ。

だから、

「ミラー氏は若い女性の従業員に同意し、彼女は正当な理由を持っていると言った」

という意味になる。


一方、making...の方は、

Mr. MillerがS
talked aboutがV

talk aboutは第3文型の動詞でO(目的語)が必要で、Oになれるのは名詞だけ。

だから、making...は、名詞。-ingが名詞の時は動名詞。

making...はtalked aboutの目的語。だから、

「ミラー氏は彼のお客のためにあらかじめ告知をすることについて話した」

という意味になる。


こういう点がわかっていないから、単語や熟語の意味を知っていても、文全体の意味を取れないのです。

「英文法のこと考えなくても、意味取れたよ」

という人、さらには、

「英文法考えなくても、意味取れたけど、英文法の解説が理解できない」

という人もいますが、それは才能があるからできること。

中には、才能があって、英文法をわかっていなくても、意味が「感じ取れてしまう」人がいます。

しかし、それは才能があるからできることであり、普通の人にはそれはできないこと。

普通の人は、英文法がわからないと正しく意味が取れない。

だから、英文法は必要な知識なのです。

私もそうでして、普通の人どころか、「才能のない人」だったので、

スラスラと読めるようになるには、英文法を学ぶ必要がありました。







■大変ですか?

上記の英文法のポイント、

「1つ目の文は、employeeで文が完成していて、それ以降は副詞」

とか

「2つ目の文は、目的語が必要だから、making...が動名詞」

という点を聞いて、

「えー、そんなのいちいち考えるの大変だよ」

という人も多いです。


まぁ確かに大変かもしれません。

しかし、考えないで意味が取れるのでしょうか?

先ほどお話ししたように、才能がある人の場合、英文法の知識を使わずとも感じ取れてしまいます。

感じ取れてしまい、特にリーディングで苦労していないのなら、それは才能があるということですから、考えなくてもいいでしょう。


しかし、考えないで意味が取れないのならどうでしょう?

確かに大変かもしれません。

でも、考えないと意味が取れないのですよね?
意味が取れないままでいいのですか?

いくら考えるのが大変だと言っても、取れる選択肢は↓の2つだけ。

1、大変かもしれないけど、考えて意味を取る
2、楽だから考えないで読むけど、意味が取れない

この2つだったら、1の方が断然いい選択肢ですよね。


だったら、考えるしかないじゃないですか。

それで意味が取れるようになれば、意味が取れないよりずっと良いですよね。







■そのうち楽になります

それに、「大変だ」とは言いますが、これはずーっと続くわけではありません。

先ほどお話ししたように、私は英文法を学んだことで、意味がスラスラ取れるようになりました。

確かに、最初は考えないと読めませんでした。

でも、今は考えずとも、スラスラ読めます。

それはなぜかというと、何回も考えて読む練習をしたから。

以前は

「ここで文が完成しているから、ここからは分詞構文」

のように考えないといけませんでしたが、

その考える練習を繰り返したので、今では、何も考えずに無意識で読めます。


先ほど才能のある人は感覚でできるとお話ししましたが、普通の人、才能がない人でも、英文法を学んで練習すれば、感覚でできるようになります。


しかも、才能のある人のような、「よくわからないけど、わかる」という、根拠ない感覚ではなく、

「いっぱい練習したからわかる。いざ考えろと言われれば、ちゃんとわかる」

という、「根拠のある感覚」なのです。


だからこそ、ものすごいむずかしい英文が出てきた時も、論理的に考えることで、読めるようになるのです。(根拠のない感覚は、わからない英文に直面した時、とても脆い)


先日、冒頭でお話しした、

「英語真っすぐリーディング講座」

の受講生様も、先日、TOEIC 860点を達成されましたが、リーディングセクションで435点と高得点で、しかも、「文法が理解できる」が100と、完璧でした。

やはり、英文法を理解することが、リーディングでとても大切なんです。


英文法を学び、さらにその英文法の知識を使って英文を読む方法を知る。
そして、その知識を使って、実際に読む練習をしたい方は、
冒頭でお話しさせていただいた、

「英語真っすぐリーディング講座」

がお役に立てれば幸いです。

こちらの講座ですが、受講された3人に2人が「ぜひほかの講座も」と、ほかの講座もご利用されているほど人気の講座になります。

(誤解のないように申し上げておくと、「英語真っすぐリーディング講座」は単独講座であり、ほかの講座とセットになっているわけではありません。現に、3人に1人の方は「英語真っすぐリーディング講座」のみのご受講です)


先日、この講座の受講生様からTOEIC 860点を達成。しかも、リーディングセクションが435点で、「文法が理解できる」で100を取られたと言う嬉しいご感想をいただきました。

※:初心者(TOEIC 500以下、理解度で言うと、前置詞や従属接続詞を「何となく」でもわかっていないレベル)の方は↓がおすすめです。
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最後までお読みいただきありがとうございました。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てれば幸いです。













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執筆者:鈴木 拓(すずき たく)のプロフィール
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