TOEIC対策でスコアアップ

今回はリーディングとリスニングについてお話いたします。







■リーディング力アップでリスニング力もアップ？


リーディングとリスニング。

一見、まったくの別物に見えます。

リーディングは書いてある英語を読むもの。

音はありませんから、耳は一切使いません。
使うのは目だけ。

自分のペースで読むことができ、相手のペースに合わせる必要はありません。


リスニングは音の英語を聞くもの。

音ですから、耳を使います。目は使いません。

しゃべる人が主導権を握るので、
自分のペースではなく、相手のペースに合わせなければなりません。


まったくもっと別のものに見えますが、
実は関連性があるのです。

現に、「リーディング力が上がったことにより、リスニング力も上がった」
という話を受講生様からよくお聞きします。







■一見すると別物に見えるが…


リスニングというのは、一見すると、

「ただ単に、聞こえてくる英語を聞き取って行くだけ」

という単純な作業に聞こえます。


しかし、「ただ単に聞く」というだけでは、簡単な文しか聞き取れません。

長い文、複雑な文になると、意味がわからなかったり、
意味がわかっても、

「聞き取れた単語をつなぎ合わせて、何となくこんな感じかな」

とぼんやりとしかわからなかったりします。


「ただ単に対応する」というだけでは理解できないのはリーディングも同様で
す。

I think that this project is going to succeed.

のような単純な文なら、ただ単に読むだけでも意味がわかります。


しかし、先日、別のメルマガで扱った

The equipment the workers desperately believed would work unfortunately
didn't work properly.

のような複雑な文だとそれでは意味がわかりません。

「the equipment、the workersと名詞が２つ並んだからここに切れ目があ
　る。the equipmentが主語で、the workers以下はthe equipmentを修飾」

とか、

「believedとwould workと２つ動詞が並んだ。
　ここの間に穴があって、もともとはthe equipmentが入っていたんだな」

というように、ちゃんと「考えて」読まないと理解できません。


これはリスニングでも同様。

こういった複雑な文だと、ただ単にぼんやり聞いているだけでは理解できませ
ん。

上記のように構造を意識して理解しようとしないと理解できません。







■リスニングは精度を高めづらい


しかし、現実的にはリスニングでこういった長い文、複雑な文を練習するのは
上級者にならないと無理です。

まず、初心者、中級者だと、スピードに着いて行くのに精一杯。

とても、構造まで考えが及びません。

「聞き取れた単語で、何となくこういう意味だろう」

とぼんやり理解するのが精一杯です。


このように、リスニングは「相手のペースでやらなければならない」という制約
があるため、「スピード」に対応するだけで精一杯。

「精度」も同時に追求するのはなかなか厳しいものがあるのです。


精度も追求できるようになるのは、スピードに対応できる上級者だけということ
になってしまいます。

しかし、練習できないからと言って、精度がどうでもいいわけではありません。

スピードに対応することも大切ですが、
内容を正しく理解する「精度」も大切です。







■でも、リーディングなら


リスニングでは精度を高めづらい。

でも、リーディングなら精度は高めることができます。


リーディングはリスニングと違って、自分のペースで読むことができます。

そのため、スピードは追い求めなくて良いのですから、
精度だけを追求することもできます。







■リスニングとリーディングで挟み撃ち


このように、リスニングとリーディングの特徴を考えると、

リスニングは「スピード対応力」を上げる。
リーディングは「精度」を上げる。

という明確な役割分担ができます。


リスニングでも精度は重要です。
でも、リスニングでは精度は鍛えられない。

じゃあ、リーディングで精度を鍛えよう。

そうすると、リーディングの精度ばかりではなく、
リスニングの精度も上がって行くというわけです。


もちろん、リスニングとリーディングでは、使うものが耳と目という違いが
あります。

ですから、リーディングで高めた精度がそのまま100％リスニングで通用するか
というと、そうとは限りません。

でも、ある程度の副次的効果があります。


これは逆のことも言えます。

リーディングは自分のペースで読めるため、精度を高められる一方、
自分のペースで読めてしまうため、スピードを高めづらいのです。

でも、リスニングは強制的に相手のペースになるため、
スピードに対応せざるを得ません。

リスニングでスピード対応力をつければ、
リーディングでも副次的効果を期待できます。


リスニングは「スピード」は上がるけど、「精度」を高めづらい。
リーディングは「精度」は上がるけど、「スピード」を高めづらい。

そこで、リスニングでは

「大体の意味で良いから、素早く理解する練習をする」

リーディングでは、

「時間をかけていいから、正確に理解する練習をする」

という役割分担をすることで、
スピードと精度の両方を高める。

両方が高まった所で、

「スピードと精度が程よいバランスで身に付く」

まるで、「挟み撃ち」のような形で、身に付けることができます。







■役割分担をはっきりと


以上が今回のお話になります。

リスニングでも、スピード対応力が備わっていない段階から正確に聞き取ろうと
する方、

リーディングでも、正確性が備わっていない段階から速く読もうとする方が
いらっしゃいますが、それはオススメできません。


なぜなら、リスニング、リーディングのそれぞれの性質上、向いていないからで
す。

まずは、リスニングは「スピード」リーディングは「精度」と、
役割分担を決めてやって行くことをオススメします。

「リスニングの精度」と「リーディングのスピード」は、

「リスニングのスピード」と「リーディングの精度」が備わった上級者に
なってからの方がオススメです。


リーディング力、精度を高めたい方は、冒頭でお話しさせていただいた、

「1年でTOEIC 900! 英語真っすぐリーディング講座」
→< http://51.thebelltree.com/reading35.htm >

がお役に立てば幸いです。

締切が、ちょうど明日29日（木）と迫っておりますので、お急ぎください。


最後までお読みいただきありがとうございました。
今後とも皆様の英語学習のお役に立てれば幸いです。